第七课第二节 爱在家人间 课件+练习

第七课第二节 爱在家人间 随堂练习 一、基础知识填空： 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的（ ）之爱。 2.每个家庭的亲情（ ）不同。有时我们可能因为它的（ ）而忽略它，有时我们似乎感觉不到自己渴望的亲情，甚至因此否定亲情的存在。 3.现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的（ ）也会因之改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 4.爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，（ ）需要双方通过良好的互动沟通来解决。 5.如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响（ ）的做法。 二、单项选择题： 6.到了初中阶段，同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触，而不是居高临下地教训自己，这反映了中学生（ ） ①意识到自己长大了，开始有了自己的思想。 ②渴望父母像对待成人一样尊重自己。 ③懂的多了，觉得父母不如自己。 ④越来越狂妄自大了。 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 7.父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的是（ ） A.沟通是父母的事。 B.沟通主要是子女的事。 C.不能夸大沟通的作用。 D.沟通是双方的事。 8.现在的很多孩子面临学习压力大、玩伴少等烦恼，与此同时，一些家长感觉现在的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对这一情形，孩子和家长之间应该（ ） ①各抒己见，互不相让。 ②相互理解，积极沟通。 ③换位思考，平等交流。 ④顺其自然，各行其是。 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 9.周末，小丹写了一会儿作业，就到客厅看电视休息一下，被妈妈制止了：“不许看。”小丹关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小丹要怎么办？最恰当的是（ ） A.放下漫画书，打开电脑玩游戏。 B.扭头回房间，关上房门，不理睬妈妈。 C.责问妈妈：“你怎么老是干涉我的自由？” D.对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。” 10.下列行为最能体现正确的父爱有( ） ①天气开始变冷，爸爸依然鼓励小刚洗冷水浴。 ②只要我和同学发生矛盾，爸爸一定会为我教训同学。 ③爸爸收入很高，却不同意给我买名牌球鞋。 ④爸爸经常打麻将，于是我有了充分的自由。 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 三、非选择题： 11.小丹的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。” 父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。” ⑴材料中小丹产生烦恼的原因是什么？ ⑵照资料中的情况长期发展下去，会出现什么结果呢？ ⑶生活中，如果遇到我们与父母交往，我们可以怎么做？ 参考答案： 一、基础知识填空： 1.亲情 2.表现、平常 3.家庭 4.亲子冲突 5.亲子关系 二、单项选择题： 6.B 7.D 8.B 9.D 10.A 三、非选择题： 11.⑴小丹意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 ⑵如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（符合题意，言之有理即可） ⑶我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 课件20张PPT。爱在家人间道德与法治部编版 七年级上《道德与法治》七年级上册第七课《亲情之爱》第二节爱在家人间 我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。 ———海涅《家有儿女》电视剧中主演的家庭平淡无奇，但是收视率却超出预想，作为观众，获得了怎样的 ... ...