课题1溶液的形成(共37张PPT)

课件37张PPT。2018-11-15生长在营养液中的植物看一看：这些植物生长在哪里？2018-11-15一种番茄营养液的配方2018-11-15溶液的形成2018-11-15实验9-1： 蔗糖溶于水一、溶液蔗糖溶解2018-11-15搅拌后的蔗糖消失液体无味糖水液体有甜味2018-11-15溶解前溶解中溶解后食盐溶解现象的解释溶剂溶质溶液2018-11-15 蔗糖与氯化钠两种物质溶解后有什么区别与联系？ 区别：蔗糖在水中是以分子形式存在，而氯化钠则是以离子形式存在。 联系：蔗糖和氯化钠溶解后，只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其中任意一部分进行比较，它们的组成完全相同。思考2018-11-15　　一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。2．溶液的特征1．溶液的定义均一性、稳定性、透明混合物。 均一性：溶液形成以后，溶液任一部分的组成和性质完全相同（指密度、浓度、性质等）。2018-11-15 透明的混合物：凡是溶液都是透明的混合物。 稳定性：溶液在外界条件（包括温度、压强）不改变的情况下，溶液中的各组成不会发生变化。 透明的混合物，并不是说溶液为无色液体，有的溶液是有颜色的。如硫酸铜溶液为蓝色；氯化亚铁溶液为浅绿色；氯化铁溶液为橙黄色；高锰酸钾溶液为紫红色。但大多数的溶液为无色液体。 均一、透明、稳定的液体不一定是溶液。 2018-11-15V溶液 V溶质+ V溶剂m溶液 m溶质+m溶剂3．溶液的组成溶液由溶质和溶剂组成。溶质：被溶解的物质叫溶质。溶剂：能溶解其它物质的物质叫溶剂。=< 溶液的命名：某溶质的某溶剂溶液。如氯化钠的水溶液。4．溶液、溶质与溶剂之间量的关系2018-11-15实验9-2 在两支试管中各加入1-2小粒碘，然后加入5mL水或5mL汽油；另取两支试管中各加入1-2小粒高锰酸钾，然后加入5mL水或5mL汽油。振荡，观察现象。 2018-11-15碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中水 汽油水 汽油碘高锰酸钾高锰酸钾碘2018-11-15试管编号1234溶剂溶质现象水 碘碘几乎不溶于水，溶液呈浅黄色水高锰 酸钾高锰酸钾溶解， 溶液呈紫红色汽油碘碘溶解，溶液 呈紫红色汽油高锰 酸钾高锰酸钾不溶解 相同溶质在不同种溶剂里的溶解能力不同。 不同溶质在同种溶剂里的溶解能力也不同。结论2018-11-15实验9-3 在盛有2mL水的试管中滴入2-3滴红墨水，振荡。然后将其倾斜用滴管沿试管内壁缓缓加入2mL乙醇，不要振荡观察溶液是否分层然后震荡并静置几分钟，观察现象。2018-11-15滴有红墨水的水溶液乙醇乙醇能否溶于水中振荡前振荡后静置后2018-11-15水和乙醇分层乙醇和水混合均匀溶液稳定，不分层乙醇能溶于水中2018-11-155．溶质和溶剂的确定 D ．若有溶液参加的化学反应，反应后的生成物为溶质，水做为溶剂。 B．一般固体或气体溶解于液体中，液体为溶剂。 A．溶质可以是固体、液体和气体。 C．两种液体互溶，溶液中无水存在时，量多的一种叫溶剂，量少的叫溶质。当有水存在时，不论水量的多少，水都是溶剂。 E ．不指明溶剂的溶液，一般指的水溶液。 2018-11-15气体固体量少非水物液体液体量多水溶液中溶质和溶剂的确定2018-11-15 判断下列溶液中溶质和溶剂分别是什么？练 习氯化钠水碘酒精氯化氢水酒精水硫酸铜水2018-11-15 A．许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。6．溶液的用途 B．溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动植物摄取食物里的养料必须经过消化，变成溶液后才能吸收。植物从土壤里获得各种养料，也要变成溶液，才能由根部吸收。2018-11-15生长在营养液中的无土栽培的植物2018-11-15粉末状的药品注射到人体需溶解到溶剂中2018-11-15化学需要的溶液2018-11-151．有些溶液能够导电 在溶液中以阴、阳离子的形式存在的均能导电。2．物质溶解时的吸热或放热现象扩散过程吸收热量；水合过程 ... ...