重庆市外国语学校2018-2019学年高一上学期半期考试历史试题

绝密★启用前 重庆外国语学校 2018—2019学年度上期期中考试 高一历史试题 （满分100分，时间100分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的班级、姓名、顺序号、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上，准考证号码还需用2B铅笔准确涂写。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3．请认真书写，规范答题。 一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1． 据史载，夏后启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”，对部下们则说：“用命，赏于祖；不用命，戳于社”。商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”，“子畏上帝，不敢不征”。周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之”。该材料表明夏、商、周时期的中国(　　) A．集权政治制度已形成???????????????????????????? B．占卜和迷信活动盛行 C．神权与王权有机结合???????????????????????????? D．宗法等级观日渐凸显 2． “封藩建卫”是在土地王有的前提下，利用宗法血缘纽带，“封建亲戚，以藩屏周”，各方诸侯都以周天子为天下共主，实行层层分封，形成了宗法制统治的奴隶制大国。据此判断以下说法错误的是(　　) A．稳定了周王朝的政治秩序???????????????????? B．宗法制是分封制的内在依据 C．巩固和扩大了周王朝的统治??????????????? ?D．有利于周王权力的高度集中 3． 周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是(　　) A．与商贵族共掌天下 ???????????????????????????? B．拉拢并控制商贵族 C．巩固中央集权体制 ???????????????????????????? D．确立自己的专制权威 4． 《史记》叙述西周历史时写道：“封周公旦于少昊之虚曲阜。”下列有关周公受封的叙述，正确的是(　　) ①按照血缘宗族关系分配权力 ?②对燕国进行世袭统治 ?③对天子定期朝觐并交纳各种贡赋 ?④官僚政治进一步完善 A．①②????????????????????B．①③?????????????????????C．②③??????????????????? ?D．③④ 5． 中国古代视太子为国本。明朝神宗时期，先是恭妃生皇长子朱常洛，后来深受神宗宠爱的郑贵妃生皇三子朱常洵，神宗企图立朱常洵为太子，遭到朝臣坚决抵制。历经15年的斗争，最终神宗被迫册立朱常洛为太子，“国本之争”以朝臣的胜利而告终。这一结局说明(　　) A．传统礼制对统治秩序意义重大 B．皇帝专制权力受到有效的制约 C．家国一体的政治观念趋向淡化 D．朴素的民主思想已经渗入政治 6． 据史书记载，从公元前722年———公元前479年，诸侯朝齐晋楚者33次，朝周王者3次。这实质上反映出(　　) A．中原地区经济发达 ???????????????????????????? B．分封制已趋于解体 C．三国霸主地位确立 ???????????????????????????? D．吴越文化的先进性 7． 有人认为中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是(　　) A．礼仪与政治分离 B．从人治到法治 C．国家管理制度化 D．为民主政治奠基 8． 秦朝三公之下有九卿：奉常，掌管宗庙祭祀礼仪；郎中令，掌管宫殿警卫；少府，掌管皇室财政；卫尉，掌管宫门警卫；太仆，掌管宫廷用马；宗正，掌管皇族、宗族事务……这反映了九卿(　　) A．职权细化，各负其责???????????????????????????? B．服务皇室，君权至上 C．政务繁杂，中央集权???????????????????????????? D．官员众多，权力分化 9． 秦始皇统一全国后，在全国设郡36(后增至41)，设县约1000左右。郡的最高长官是郡守，对上承受中央命令，对下督责所属各县。县的最 ... ...