第六课 拼装图形 课件（11张ppt）+教案

第六课 拼装图形 教学设计 教学内容： 四川省教育科学研究所组织编写的《信息技术》三年级下册第六课“拼装图形”。 教材分析： 教材内容分为拼图游戏和复制图块两个板块，知识点多而分散，包括选定工具、任意裁剪工具、透明、不透明、移动、复制等。本课没有简单地重复画图软件的操作，而是抓住了“学习用‘选定’与‘任意形状的裁剪’工具选择图形、‘Ctrl＋拖动’复制相同图形”这个重点，来进行一些图形的拼装，从而让学生掌握计算机的常用操作技能。 学情分析： 学生已初步掌握了画图程序中的一些常用简单工具的使用方法，后面将进一步学习画图程序工具箱中的其它工具的使用方法和保存图画到指定文件夹的操作。 课堂教学中，针对三年级学生，课堂教学过程为“自学→示范→练习”的形式。 教学目标： 1、知识与技能：理解画图工具栏中的“选定”和“任意形状裁剪”工具的意思；能使用画图工具栏中的“选定”和“任意形状裁剪”工具组装图形； 学会图块复制的方法，能随意复制自己想要的图形。 2、过程与方法：让学生在自学的基础上，引导学生分析、观察、讨论、操作。 3、情感态度价值观：培养学生计算机绘画的兴趣和创新意识。 教学重点： 1、能使用画图工具栏中的“选定”和“任意形状裁剪”工具组装图形； 2、学会图块复制的方法，能随意复制自己想要的图形； 教学难点： 运用所学知识进行绘画创作。 教学过程： 一．移动图块（10分钟） 1、导入 同学们喜欢看动画片《熊出没》吗？前几天笨笨的熊二在家玩火，把 自己的房子烧没了，他很伤心，发誓以后再也不玩火了。他买来材料，准备请同学们帮着拼装房子,你们愿意吗？瞧这就是新材料，怎么拼呢？对，移动图块。（板书移动图块） 2、学生自主探索移动图块的方法，并汇报 请同学们看书24页图6-2，自学图块选定、移动的方法。 学生汇报，师归纳： （1）、第一步： ①、单击“选定”工具，框选要移动的图块 （板书：选定、框选） ②、单击选定工具后，光标有什么变化？板书（十字形） 框选图块时要把光标移到图块的左上角，按下鼠标左键，拖动鼠标，出现一个黑色虚线方框，这就表示框选的范围。注意把图块框选完整。松开鼠标左键，便会出现一个蓝色的虚线方框，表示框选完成。当然也可以把光标移到图块的右上角、左下角、右下角，师分别示范 ③、框选图块是移动图块重的的一步，请两生上台练习框选图块。 （2）、第二步：框选成功后，光标移到虚线方框内，这时光标有什么变化？（由十字形变成十字箭头），当光标变成十字箭头时，按下鼠标左键，拖动鼠标就可以移动图块了。 （3）、第三步：移动图块被遮挡，该怎么办呢？ 当我们单击选定工具时，在工具栏的下方选项框里有两个 选项，上面的一个是不透明，下面的一个是透明，我们选择透明。 3、学生练习移动图块 请用画图方式打开桌面上文件名为“移动图块”的文件,试着 帮小熊很快地把房子拼装好”，看谁是第一名。 4、小结：总结一下，我们是怎样移动图块的？ 师出示PPT，小结移动图块的方法：单击选定，框选图形， 十字箭头可移动，图形遮挡选透明。 学会了移动图形后，我们要画一个复杂的图形时,可以先画 出各个部分,再组装全图，这样可以减少甚至避免因失误造成的对整个图形的破坏。 二、复制图块（5分钟） 1、引入：刚才同学们用移动图块的方法帮熊二拼装了房子， 熊 大也想要一座一模一样的房子,你有什么办法??复制图块。 （板书：复制图块） 2、学习复制图块的方法 （1）、第一步：复制图块时，也要先单击选定，再把要复制的图块框选起来。 （2）、第二步：我们要请Ctrl?控制键来帮忙,一起来认识一下 Ctrl?控制键，师出示PPT，认识Ctrl?控制键。 3、师示范复制图块 好，我们一起来试一试，左手按下控制键不放,右手按 ... ...