2.2.2脊椎动物的主要类群导学案（无答案）

脊椎动物的主要类群 一、学习目标 1.掌握脊椎动物如：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要特征及与人类生活的关系。 2.描述鲫鱼、青蛙、爬行类、家鸽、家兔和其生活相适应的特点，了解鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类常见的种类。 3.感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、从水生到陆生”的进化顺序。 4.重点：结构与功能相统一的观点 二、自学指导 1.根据动物体中有_____，将动物分为_____和_____ 两个主要类群。 2.脊椎动物按由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生又可分为_____、_____、_____、_____和_____等类群。 （一）鱼类： 1.鱼类特点：终生生活在___中，身体呈_____形，体表大多覆盖着_____，用____ 呼吸，用____游泳，体内有一条由许多_____构成的_____，具有支持和 保护作用。体温随环境温度的变化而变化，因此，鱼类是_____动物。 2.代表：_____ （二）两栖类 1.幼体生活在_____中，用___呼吸，用____游泳； 2.成体既可生活在____中，也可生活在 _____上，用_____呼吸，皮肤_____且 _____，能够辅助_____。 3.代表：_____. （三）爬行类： 1.爬行动物的皮肤干燥、厚实，体表覆盖着_____，用___呼吸，____上产卵, 其卵有坚韧的_____，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。 2.代表：_____。 3.鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着_____的变化而改变，都属于____动 物。 （四）鸟类： 1.鸟类有_____的喙；身体呈_____型，前肢变成翼；有的骨_____，有的骨愈合； 直肠____，能减轻体重；____呼吸；体表被覆_____，具有保温作用；体温 _____。 2.代表：_____。 （五）哺乳类 1.体表_____，具有保温作用；牙齿_____，食性复杂；大脑_____；体内有_____， 用_____呼吸；_____的生殖特点，大大提高了后代的成活率。体温_____。 2.代表：_____。 三、合作探究 1.鲫鱼有哪些特征使它适宜游泳？ 2.两栖动物有哪些特征与其生活环境相适应？ 3.家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义？ 4.家兔的结构特点？ 四、当堂训练 1.鱼鳃是由（ ）组成的 A.鳃丝 B.鳃耙、鳃弓 C.鳃丝、鳃弓 D.鳃丝、鳃耙、鳃弓 2.下列哪项不是家鸽外部形态中适于飞行的特点（ ） A.身体呈流线型 B.体表被覆羽毛 C.前肢变成翼 D.双重呼吸 4.水中的氧气进入鱼体内的途径是（ 　） A.水→口→鳃→血液　 B.水→鳃→血液 C.水→鼻→鳃→血液　　 D.水→口→鼻→鳃→血液 5.下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是（ ） A.身体分为头、躯干和尾 B.身体呈梭形 C.体表有鳞片和黏液 D.身体的两侧有侧线 6.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的 ( ) A.幼体生活在水中 B.有时生活在水中，有时生活在陆地 C.主要生活在水中，也可以在陆地生活 D.幼体生活在水中，成体水陆两栖 7.爬行动物是指 ( ) A.只能在陆地上爬着行走的动物 B.体表有鳞片，用肺呼吸，卵生的一类脊椎动物 C.体表有黏液的动物 D.四肢短小，爬行缓慢的动物 8.家鸽骨骼的特征是（ ） A.厚而坚固 B.薄而轻,长骨中空 C.长骨较厚，骨髓发达 D.厚而轻 9.家鸽的双重呼吸是指（ ） A.肺和气囊都能进行呼吸 B.肺和气管都能进行呼吸 C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时肺内都能进行气体交换 10.杀鸡时，常在其肌胃内发现许多沙砾，这些沙砾（ ） A.是鸡在饥饿时吞入胃内的 B.是鸡获得矿质元素的重要途径 C.由于磨碎食物，帮助消化 D.由于平衡身体，使飞行平稳 11.家兔的生殖发育特点是（ ） A.体外受精、体外发育 B.卵生孵化 C.胎生哺乳 D.卵生哺乳 12.下列哪种不是鸟类：（　　） A.家鸽　 B.野鸭 C.褐马鸡　 D.蝙蝠 五、总结提升 ... ...