8.2 敬畏生命 课件(共15张PPT)

课件15张PPT。第八课 探问生命第二框 敬畏生命引经据典认识敬畏敬畏？“敬”：严肃、认真。 “畏”：谨慎、不懈怠。敬畏是对一切神圣事物的庄严、尊敬的态度。 人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切！” 此项规定的实施可能会带来哪些弊端？ 陶行知的警言告诉我们什么？生命价值高于一切你认为耗费如此巨大的人力、物力、财力救治死刑犯人，值得吗？ 为什么？160万人民币每个生命都有其存在的意义和价值，要用敬畏之心对待每一个生命！ 敬畏生命是社会的底线，标志着一个社会的文明程度！思考：自然灾害、人为灾难以及不可预知因素都会使生命终结，这让我们感受到生命有什么特点？ 在生活中有哪些漠视生命的现象？火眼金睛火里，你们来， 水里，你们去。 爱你们的忠于职守， 心疼你们的血肉之躯。 你们离现场最近，离平安最远。 离灾难最近，离家人最远。 你们接过了别人的父母妻儿， 让自己的父母妻儿孤独等待。 你们的名字无人知晓， 你们的伟大天下皆知。 你们留下最美丽的背影， 是我们最期待的归来。最美的逆行生命是坚强的、有力量的、 崇高的、神圣的当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我是一个生命，我要好好活着我渴望关怀与快乐我必须尊重他人的生命我周围有与我同样的生命我是一个生命你打算采取怎样的行动？交流收获，升华认识结合毕淑敏所写的《敬畏生命》，谈谈本节课的收获和心得感悟。 通过这节课的学习，我知道了 ，在以后的学习生活中，我会做到_____。拓 展 探 究有人说，心存敬畏，才能无畏； 也有人说，心存敬畏，行有所止。