课件22张PPT。 第八课 探问生命敬畏生命人教版道德与法治上册生命 有什 么特点？我们 应该 如何 对待 生命？永不放弃的生命转瞬即逝的生命努力守护的生命沉痛哀悼的生命运用你的经验分享清明祭祖烈士纪念日献花说说图中的人们为什么要这样做？ 说说你对生命的初步认识? 1.对生命要有一种敬畏的情怀 生命是脆弱的、艰难的； 生命是坚强的、有力的； 生命是崇高的、神圣的。 .一、生命至上108小时的赛跑 2016年11月6日，河北省保定市蠡县中孟尝村6岁的小聪聪跟着父亲在地里收白菜时，不慎掉落枯井中。随后的救援持续了五天、108个小时。据不完全统计，有20多支专业救援队伍和民间志愿团体，共计500余人，大型机械车辆165辆，社会捐款17万余元。10日，小聪聪被救出井底，但已无生命体征。现场所有人站在道路两侧默哀，100多台大型机械一齐鸣笛，送别孩子最后一程。你认为花费如此巨大的人力、物力、财力值吗？为什么？ 每个人的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。2. 生命，至高无上 思考：有人说，不顾自己危险去救他人是不爱惜生命的表现，你怎么理解? 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”应珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。.3. 珍爱他人生命一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，称这是“最美姿势”。讨论： 为什么赵医生做手术的姿势被称为“最美姿势”？ 1.推己及人 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。二、休戚与共1.上述四个情境分别带给你怎样的感受？ 2.你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？……在家关心父母，主动帮助父母做力所能及的事。尊敬老师，友善对待同学。活动：身边人身边事说说你身边善待他人生命的行为。 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。2. 学会对待 黑龙江首席沙画师薛以恒在微博上发表了自己的沙画，用自己的方式向余旭致敬。 “我和余旭一样的年龄，得知她牺牲的消息，我告诉自己一定要为她创作一幅沙画，不求点击量也要创作。”薛以恒说，余旭作为一个女孩子，干了很多男儿都做不到的事儿，她就是为国奉献的青年偶像。思考：为什么不求点击量也要创作？思考：人们为什么要做出这样的行为？ 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。3. 内心选择 2016年4月15日下午至4月16日凌晨，广东消防官微一连更新五条微博，言辞极为严厉地回应了一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频及其拍摄者。该视频记录了4月14日发生在广州市花都区一场大火中，一名男子哀嚎丧生的画面。“消防哥”质问，“消防哥谴责在面的这么绝望呼救时，他竟然能淡定拍下还发出来。这是彻彻底底袖手旁观，拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻，这样的做法对吗？难道，一个生命感受到的烈火的灼肤之痛，竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感？” （1）你如何评价视频拍摄者的行为？ （2）自媒体时代，人人都是摄像师、人人都是主持人，“传播至上”的规则与公序良俗相悖时应如何抉择？ 分析：本题考查学生对敬畏生命、道德底线的认识和理解。 （1）视频拍摄者的淡定行为反映了他对生命的错误态度，理应受到谴责； （2）重在引导学生面对社会复杂现象时作出正确的选择。 （1）视频拍摄者不顾他人生死，淡定拍下视频。这种淡定是对生命的漠 视在视频拍摄者的心中缺乏对生命的敬畏之心，应当受到强烈谴责。 （2）面对生命，我们 ... ...
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