中考一轮复习学案 （统编道德与法治） 七年级下册第三单元 在集体中成长 本考点重视和培养学生的责任担当，同时重视集体中的民主与自治，发掘集体对个人成长的价值，强调集体对个性的丰富与完善，引导学生学会过集体生活，使集体主义教育向体现社会主义核心价值观新要求的方向拓展。 一、集体生活邀请我 1.什么是集体？ 集体是人们 起来的有组织的 。 2.我们为什么要过集体生活？ ①我们每个人都有过集体生活的 。 ②在集体中，我们希望被 和 ，得到 和 ，获得 和 。 ③集体荣誉感令我们 、 ，给我们 和 ，激励我们不断前进。 3.集体力量的来源？成员 。 4.集体力量对个人的影响（作用） ①集体的力量是 的，在某种程度上可以影响甚至 一个人。 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求 的态度和行为。 ③集体有助于我们获得 和 ，也有助于我们学习他人的 ，扩大视野， 。 二、集体生活成就我 1.如何在集体中涵养品格？（集体生活的作用） ①集体生活可以培养我们 的态度和能力。 ②集体生活可以培养 的基本态度和能力。 2.如何在集体中发展个性？ ①在集体生活这个平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③我们积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 如何在集体生活中成就自我？ ①在集体中 ； ②在集体中 。 三、单音与和声 1.如何对待个人意愿与集体的冲突？ ①面对冲突，我们通常会让个人意愿 集体要求。 ②理解集体要求的 ，反思个人意愿的 和实现的 ，我们就可能找到解决冲突的 。 2.如何处理个人利益与集体利益的关系？ ① 。 ② 。 3.怎样坚持集体主义？ 坚持集体主义，不是不关注 ，而是在承认个人利益的 、保护个人正当利益的 ，反对只顾自己、不顾他人的极端 。 4.在集体中如何处理个人之间的矛盾？ ①当遇到矛盾和冲突时，我们要 ，冷静选择适当的 。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应 ， 、 ，不得因为个人之间的矛盾做 集体利益的事情。 四、节奏与旋律 1.小群体是如何形成的？ 在集体生活中，一些 、 ，或者 的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体 。 2.小群体的作用： ① 。 ② 。 3..如何正确对待小团体主义？ 我们需要“ ”，不为成见所“ ”，不为人言所“ ”，明辨是非，坚持 ，坚持 ， 。 五、憧憬美好集体 1.集体愿景的作用： ①愿景是集体的精神 ，是推动集体发展的 。 ②共同的愿景引领集体成员 ， 。 2.美好集体的作用： ①美好集体是我们 、 的家园，引领我们 。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的 ，拥有充实的 ，感受集体的 和 ，凝聚拼搏 的力量，坚定自己的 。 3.美好集体的良好氛围有哪些？ ①美好集体是 ； ②美好集体是充满 。 ③美好集体是 。 ④美好集体是 。 六．我与集体共成长 1.如何在共建集体中尽责？ ①集体建设有赖于每个成员的 和 ，需要我们 、 。 ②我们共同确定 和 ，让它凝聚每个人的 与 。 ③共同商定集体的规则与制度内容，选举乐于 、 的组织领导者。 ④需要我们的“ ”精神。 ⑤共同创造良好的 。 2.自治精神的表现： 每个成员主动参与 ，积极参加 ，自觉维护 。 3.如何在为集体的担当中成长？（怎样建设好集体？） ①集体的建设需要每个人的 。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发， ， 。 ③ 是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④ 既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 4.我们走向社会的必修课是什么？（在集体生活中我们要学会什么？） ①学会 ， ； ②学会 ， ； ③学会 ，学会 。 5.如何与集体共成长？ ① ；② 。 典例讲解 1.(2016.湖南常德)漫画的作者，创作此画的意图是 想 ... ...
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