课件30张PPT。质疑：光合作用进行的场所在哪呢？这些原料如何进入该场所，产物又是如何运走的呢？复习提问： 光合作用的产物有哪些？ 光合作用进行需要哪些原料？第三节 光合作用的场所学习目标1、认识叶片的结构。 2、理解叶片各结构与光合作用功能相适应的特点。 3、了解光合作用实质。制作叶的横切临时切片一、叶片的结构表皮 叶肉 叶脉叶片自主学习，讨论分析： 叶片各部分结构适于光合作用的特点有哪些?1、表皮（1）上下表皮细胞 （有利于光线透入）,外有 （防止叶片中的水分过多散失）。（2）表皮上面分布着一些由 构成的气孔。表皮位于叶片的最外层（对叶片起 作用），分为上表皮和下表皮。二、叶片各结构与光合作用相适应的特点保护排列紧密,无色透明角质层保卫细胞表皮的作用： 1、有利于光线透入； 2、防止叶片中的水分过多散失； 3、对叶片起保护作用。 叶肉位于上、下表皮之间，是叶片的主体部分，由许多叶肉细胞组成，内含叶绿体。2、叶肉（ ） 组织栅栏 组织海绵 组织上下圆柱形不规则整齐疏松多少绿色植物光合作用在叶绿体中进行营养叶片的背面与正面颜色一样深吗？ 怎样区分上表皮与下表皮？3、叶脉 有 组织： ———送来水和无机盐 ———运走有机物3、叶脉输导导管筛管导管筛管想一想对照图，认识叶片各部分的结构，回答下列问题： 1、叶肉细胞排列是否一样？ 2、内部绿色颗粒数目是否一样？ 3、绿色颗粒与光合作用有什么关系？ 4、说出各部分结构适于光合作用的特点。 （从表皮、叶肉、叶脉三方面回答）填图练习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔上表皮栅 栏 组 织叶脉海 绵 组 织叶肉下表皮保卫细胞气孔保卫细胞气孔三、光合作用的实质讨论： 请归纳出光合作用的原料、条件、场所、产物 并尝试写出光合作用的公式。1、光合作用概念： 绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。2、光合作用的原料:_____ 光合作用的产物:_____ 光合作用的场所:_____ 光合作用的条件:_____水和二氧化碳有机物和氧气叶绿体光162345原料产物2、公式:场所条件从气孔进由筛管运出由导管运进从气孔出3、光合作用转化1、物质转化： 2、能量转化：简单的无机物→复杂的有机物光能→化学能即：制造有机物，储存能量四、实际应用1、合理密植 2、立体种植： 复种：是一块地在一年内种几茬，如南方三季稻、华北地区收割小麦后种玉米； 间作：是利用农作物植株高低不同，在同一块田地上间隔种植的方法； 套种：是前季作物生长后期的株行间播或移栽后季作物；“时间差”、“空间差” 复种、间作、套种图 3-4-13 中哪种株距产量最高 ? 过于稀疏 , 不能充分利用光能 ; 而过于密植 , 枝叶互相遮挡 ，积累有机物不是最多 ; 作物株距疏密合适 , 既能充分利用光能 , 又能降低消耗 , 所以产量最高。 合理密植葡萄与白菜间作甘蔗套种黄豆1. 叶片在植物生长过程中具有什么作用？ 叶绿体主要存在叶片中，植物在生长过程中需要的有机物几乎都是由叶片光合作用产生的。 2. 光合作用只在叶片中进行吗？ 光合作用主要在叶片中进行，但存在叶绿体的其他器官或组织也可以进行，比如植物幼嫩的茎等处。 3.银边天竺葵叶片边缘的白色部分（不含叶绿体）能否进行光合作用，为什么？ 因为银边天竺葵白色部分不含叶绿体，所以不能进行光合作用。不变蓝变蓝结论：叶绿体是光合作用的场所课堂练习1、将见光并染色的叶片部位做徒手横切临时切片观察，会看到叶片中变成蓝色的部位是细胞中的（ ） A、叶绿体 B、细胞质 C、液泡 D、细胞核2、植物的叶子一般呈现绿色的原因是（ ） A、表皮细胞是绿色的 B、叶脉中含有叶绿素 C、叶肉细胞含有叶绿素 D、表皮上保卫细胞含有叶绿AC3、植物叶片正面颜色深，背面颜色浅 ... ...
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