《鱼我所欲也》中考短文阅读真题及答案

《鱼我所欲也》中考阅读真题及答案 一、《鱼我所欲也》阅读及答案（2018年贵州省贵阳市中考） 鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 19.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项是:( ) (2分) A.亦我所欲也?? 是进亦忧(范仲淹《岳阳楼记》) B.舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然(陶渊明《桃花源记》)? C.所恶有甚于死者?? 于厅事之东北角(林嗣环《口技》) D.所识穷乏者得我与?? 一狼得骨止(蒲松龄《狼》) 20.下列句子翻译有误的一项是: ( )?(2分) A.故不为苟得也?? 所以我不做苟且偷生的事 B.贤者能勿丧耳?? 贤人能够不丢掉罢了 C.呼尔而与之? 没有礼貌地吃喝着给他 D.乡为身死而不受? 乡邻因害怕死亡而不接受 21.本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下，应该“??? ①????”的观点，并进一步指出这是每个人都有的??? ②????。(4分) 22.下表对本文和《得道多助，失道寡助》的共同特点进行了梳理，请在空缺处填写相应内容。(4分) ? 篇名|示例|项目 列举事例 运用排比 运用对比 《鱼我所欲也》 乞人不屑“蹴尔”之食的事例 乡为身死而不受……今为所识穷乏者得我而为之 把“①”与“②”在财富数量上作对比 《得道多助，失道寡助》 守城方得“地利”却“ ③?”的事例 域民不以封疆之界……威天下不以兵革之利 把“多助”与“寡助”的结果作对比 答案： 19.A【解析】A.“亦”都是“也”的意思；B.动词，舍弃/名词，住所、房间；C.介词，比/介词，在；D.动词，感激/动词，得到。 20.D【解析】“乡”同“向”，原先的意思。 21.(4分）①舍生取义? ②本心 22.(4分)①一箪食、一豆羹? ②万钟?? ③委而去之? 二、《鱼我所欲也》阅读及答案（2018年甘肃省天水市中考） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 16.解释下列句子中加点的词。（4分） （1）鱼我所欲也 ( ) （2）故患有所不辟也 ( ) （3）乡为身死而不受 ( ) （4）此之谓失其本心 ( ) 17.下列句子中加点词的意思相同的一项是( ) (3分） A.二者不可 ... ...