课件37张PPT。猜谜奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不到， 无孔不入本领高， 动物植物都需要。 谜底：空气第2章 我们身边的物质课题1 空气想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ———集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ———有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ———双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。法国化学家拉瓦锡空气成分的发现史Hg（汞）拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。测定混合气体中某种成分的含量的方法：取一定量的混合气体除去该气体，测剩余气体的体积除去其他气体，测该气体的体积我们一起来 粗略地测定空气中氧气的体积分数实验目的：测定空气中氧气的含量。实验原理1、连接仪器，检查气密性。2、在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。4、待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。实验步骤3、点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。查分点开实验结论：氧气约占空气总体积的1/5实验现象（1）红磷燃烧，瓶内出现大量白烟，放出大量热；PO2P2O5（2）冷却至室温后打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶内空气总体积的1/5。 红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。交流讨论水为什么能够进入集气瓶中?实验原理 红磷燃烧消耗掉氧气，使容器中压强减小，水被压入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为氧气的体积。耗氧减压进水燃烧思考1、剩下的气体有哪些性质？不能溶于水，不能燃烧，也不支持燃烧。2.能否用木炭、蜡烛代替红磷做实验？对选择的药品有哪些要求？?能在空气中燃烧； ?只与空气中的氧气反应； ?生成物为固体。A 铜+氧气 氧化铜 B 石蜡+氧气 水+二氧化碳 C 镁+氧气 氧化镁 D 镁+氮气 氮化镁 E 磷+氧气 五氧化二磷（白色固体） F 碳（硫）+氧气 二氧化碳（硫） 想一下，哪些可以选呢？理由是√√拓展（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹； ……3. 在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？注意： 实验时，止水夹没有夹紧或伸入燃烧匙过慢都会造成进水多，结果偏大。不能，烟是固体小颗粒扩散到空气中形成的；雾是液体小液滴扩散到空气中形成的。※4.生成的“大量白烟”可以说成“大量白雾”吗？※5.集气瓶里的少量水有什么作用？吸收生成的白烟；吸收热量，冷却装置。方案二 使用钟罩和水槽(红磷)现象： 钟罩内水面上升约占原体积的1/5。方案三 利用铜加热测定测定空气中氧气的含量化学反应的文字表达式练习：1、写出拉瓦锡实验的化学反应文字表达式 2、写出石蜡燃烧反应的文字表达式生成物反应物条件和 汞 ＋ 氧气 氧化汞 Ｈg Ｏ2 ＨgO 氧化汞 汞 ＋ 氧气加热高温石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）氧气（O2） 21％氮气（N2） 78％空气成分示意图空气的成分按体积计算，大约是：氮气78％（体积分数），氧气21％、稀有气体0.94％，二氧化碳0.03％，其他气体和杂质0.03％。3、空气的组成小结空气成分别忘记，主要成分氮氧气； 氮七八，氧二一，零点九四是稀气； 有两个零点零三，二氧化碳和杂气 ; 百分体积要记清，莫要当成质量比 ; 还要注意防污染，环保意识要树立。巩固练习1.小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说 ... ...
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