课件27张PPT。六年级标点复习课，、；。？！《 》标点符号正确书写格式“:,。、；？！”《》———…标点符号正确书写注意事项 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。1.？！；：，。2.引号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的结尾，后一半不出现在一行之首。3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。———…、 表示句子完成之后的停顿。表示一句话中间的停顿。表示问句之后的停顿。表示并列词语之间的停顿。表示有并列关系的分句之间的停顿。1、表示提示语后的停顿。 2、常用在对话前面表示后面的话是引用。表示感情强烈的句子末了的停顿。1、一般都是成对出现。 2、表示引用部分或对话。 3、表示反语、讽刺。 4、表示特定称谓。表示书籍、报刊、文章、文件等名称。1、表示列举的省略。 2、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。1、表示解释说明。 2、表示意思的转折或递进。 3、表示声音的中断或延长。标点符号用法一览表 标点符号很重要， 请你思考再填好。 意思未完用逗号，（，）一句完了用句号，（。） 喜怒哀乐用叹号，（！）提出问题用问号，（？） 并列词语用顿号，（、）并列分句用分号，（；） 提示下文用冒号，（：）对话引用用引号，（“ ”） 书文名称要标明， 前后加上书名号，（《》） 有些意思要省略， 可以加上省略号。(……) 表示解说话题转， 要占两格破折号。（—） 学好标点并不难， 多看多用才熟练。 标点符号歌A、 爸爸问 小明 你刚才干什么去了 借书 小明喝了口水说 我借了好几本 有 西游记 三国演义 等 :“,?” “”。，“，《》、《》。”B、正在这时候 孩子的父亲 船长从船舱里走了出来 手里拿着一支枪———。C、桑娜脸色发白 说 我嘛 缝缝补补 风吼得这么凶 真叫人害怕，：“…………，。”，，练一练：给下列句子加上标点符号。读句子———知大意———加标点———再读检查 加标点符号的步骤：引号的作用：①表示引用的部分。 ②表示特定的称谓或着重指出的部分。 ③用于具有特殊含义的词语。 ④表示讽刺或否定的意思。 引号的作用：①表示引用的部分。 例： 1、老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步 一个脚印。” 通常说话都要用“ ”的。 2、通常在有些文章中都会引用一些名言或 者一些诗句的，通常也会用“ ”的， 它一下就令人记起杜李白的诗:“举头望明月，低头思故乡”。 引号的作用： ②表示特定的称谓或着重指出的部分。 （指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日） 例： 1、一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。 这里“ ”引住的就是对一氧化碳的称谓了。 2、“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 3、有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。引号的作用：③用于具有特殊含义的词语。 （引号中的词语在其具体的语言环境中 产生了新的意思） 例：动物的“语言” 真丰富。 引号的作用：④表示讽刺或否定的意思。 例：一切反动派都是“纸老虎”。 2、破折号（———） ⑴、破折号的用法 ①表示破折号后面是解释说明的部分。例如： 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地在正门口———好象火车站剪票处一般的木栅子前面。②表示意思的递进。例如： 每年———特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂有门路的带工……③表示意思的转换，跳跃或转折。例如： “好香的菜———听到风声了吗？”赵七爷说。④表示语音的延长。例如： 我们在天安门前深情地呼唤：“周———总———理———⑤表示语音较大的停顿或中断。 例如：“‘班长他牺———小马话没说 ... ...
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