自己的花是让别人看的 课件 (共28张PPT)

课件28张PPT。人们养花种草,往往是给自己欣赏的，以愉悦身心、陶冶性情；但在德国,人们却纷纷把花栽种在临街窗户的外面，好让花朵都朝外开。这是怎么回事呢？一起去课文中看看吧。1、背景资料季羡林 山东临清人,著名文学家、教育家和散文家。他精通12种语言。季羡林1934年毕业于清华大学西语系,对印度语言文学及佛教史有精深研究,著作颇丰。他翻译了印度著名的史诗《罗摩衍那》,创作的散文集有《天竺心影》《朗润集》《季羡林散文集》等。初读感知 一、季羡林 （1911—2009）德国印象 德国有3000多座博物馆,收藏内容十分丰富。德国每年都举行各种艺术节、博览会和影展等。音乐是德国人生活中不可缺少的组成部分,柏林爱乐乐团更是享誉世界。德国人时间观念比较强,无论是在商务上还是私人交往上都很守时。算德(1)生难字2、字词整合街锦ｆú(仿佛) ｆó(大佛) ｊｕé(自觉) ｊｉàｏ(睡觉) 运用： 这座山仿佛( )一尊面带笑容的弥勒佛( )。 兰兰每天九点前都自觉( )上床睡觉( )。ｊｉàｏｆó(2)多音字ｊｕéｆú宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。 姹紫嫣红：形容各种好看的花。 应接不暇：美景纷呈,来不及观看。 莞尔一笑：形容微笑。 耐人寻味：意味深长,值得仔细体会琢磨。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。(3)词语解释———学一学（ ）间美的东西很多，花在其中占有重要地位。作者在德国读书时，发现德国人都把花种在窗户外面，他问德国朋友养花是不是给别人看的，朋友（ ）说“正是这样”。家家窗子前都是（ ）（ ），让我们看的人仿佛走在林荫道上，（ ）。我为人人，人人为我，这种境界很（ ）。宇宙莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味用一用3、整体感知《自己的花是让别人看的》一文通过作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到的德国人( ),以及时隔多年后再次来德国看到的( )的情景,表达了作者对德国的( )和与众不同的（ )的赞美之情。爱花和养花的与众不同美丽依旧奇丽风景(1)读课文，试着填一填。风俗习惯 找出文中哪些语句运用了成语？有感情地读一读，体会这些句子的作用。 她莞尔一笑,说道：“正是这样!” 走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。 许多窗子连接在一起,汇成了一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林荫道上,应接不暇。 我为人人,人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。 作用：成语的运用使文章的语言更优美，更有深意。(2)特殊语句读一读课文，可以这样划分段落： 一、人爱美故爱花。(①) 二、种花奇引“我”深思。(②~③) 三、品德美长久不变。(④~⑤)(3)段落大意(4)结构图示自己的花是让别人看的互相关爱 共造美丽爱美是人的天性 所见→花朵朝外，屋里只见枝叶 所闻→“正是这样” 所感→人人为我，我为人人 故地重游，美丽依旧读课文，思考问题。1.德国人种花有什么特点？他们为什么这样种？ 特点：都把花栽种在临街窗户的外面,花朵朝外开,在屋子里只能看到花的枝叶。 原因：从德国朋友的回答“正是这样”，可以得知德国人种花是为了给别人看,多么新奇的想法,这其中体现的是对他人的关爱,这是一种多么美好、高尚的想法啊！再读课文 二、读课文，思考问题。2.为什么说“我觉得这种境界是很耐人寻味的”？ 这是“我”对德国人特殊的爱花方式的一种感受,“我”觉得这是一种人和人之间和谐相处、互惠互利的做人境界。“耐人寻味”是因为“我”觉得这种境界值得我们思考和学习。 3.“美丽并没有改变”中的“美丽”是什么意思？（ ） A.指每家每户窗前的鲜花。 B.指“我为人人,人人为我”,即人们相互关爱的美好品质。 C.既指每家每户窗前的鲜花,也指“我为人人,人人为我”的美好品质。读课文，思考问题。C读课文， ... ...