第13课 重复与变形的游戏 （课件+教案+素材）

岭南版美术六年级上册《重复与变形的游戏》教学设计 课 时：1课时 课 类：设计·应用 教学策略：本课以故事导入的方式，引出变形和重复的游戏，介绍电脑绘画的优势。以图片展示为主，旨在给六年级的学生一个初步的认识和了解。在此基础上开拓学生视野，感受电脑绘画作品的艺术魅力。 教学思路：作为美术课程，强调视觉感知的特征，以大量的形象展示为主要手段，给学生一个直观的感受。我国的电脑绘画种类非常的丰富，内涵深厚，分布广泛，在教学中，注意引导学生了解绘图软件，围绕课题，强调一个丰富多彩性。同时，结合问题设定，锻炼学生的思考归纳的能力。课程拓展意在使学生明白，课程所介绍的内容只是电脑绘画软件的一个部分，更多的学习，要求学生进行自学探究。本课起到一个抛砖引玉的作用。 教材分析：鉴于课时和学生年龄段的情况，本课通过安排内容的学习，帮助学生更多更好的了解我国的电脑绘画，知道电脑绘画的概念和优势，激发学生关注电脑绘画的意识。 按照课题主旨，内容上体现出电脑绘画的种类繁多，题材广泛，色彩醒目，风格多样的现状。 学情分析：学生对电脑绘画的概念没有明确的认知，生活中有接触电脑绘画的形式，但对电脑绘画的认识不够全面，为此本课以电脑绘画的基础软件为主要内容进行学习。 教学方法：展示法、讲授法，提问法，讨论法，归纳法等。 教学用具：教材，PPT课件，多媒体教学设备。 学生用具：教材、电脑等。 课题 十三课 重复与变形的游戏 单元 四单元 学科 美术 年级 六年级 教学目 标 知识与技能：学习绘图软件中对图形重复和变形的编辑技巧。 过程与方法：通过欣赏学习优秀作品在实际操作的过程中领会重复变形的方法。 情感态度与价值观：激发学生爱科学爱艺术的情感，树立以科技手段创造物质财富和精神财 富的态度和价值观。 重 点 掌握下拉菜单中复制、粘贴、翻转、旋转、拉伸、扭曲等基本操作 难 点 电脑绘画作品内容与表现的完美结合。 教学过程 教学环节 教学活动 多媒体运用 设计意图 导入新课 故事导入： 有一棵苹果树，喜欢阳光，经常梳理自己的头发，经过自己的努力，终于长成了一颗大苹果树，树上结满了又大又红的苹果。 设问：1、我们怎么让苹果树长大？ 2、我们怎么画出这么多的苹果呢？ 教师演示苹果树长大的过程。 电脑绘画真奇妙，可以将图随意放大缩小、 拉长缩短、变胖变瘦······ 甚至还可以复制分身呢！ 板书课题：重复和变形的游戏 通过故事激发学生学习兴趣。 提出问题，引发学生对重复变形的思考。 老师介绍电脑绘画的示例图片，让学生有一个清晰的认识。 但不作为重点进行深入探讨。 讲授新课 同学们欣赏图片，观察示例图片都有什么特点？ 学生思考教师总结：作品都是由一个图形复制组成的 欣赏《世界真奇妙》 ，提出问题：作品有什么特点？引导学生思考，教师总结： 人物从左到右，从上到下依次排列。运用重复的手法，把人物有序的进行水平排列。只是简单的复制和错位排列，就形成了眼花缭乱的重复构成。 欣赏《忙忙碌碌的城市》 ，提出问题： 有什么特点？ 引导学生思考，教师总结：运用变形和重复的手法。 具体什么方法？ 引导学生思考，教师总结：每座建筑物都弯曲了，这是变形。上一组建筑和下一组建筑物完全相同，这是复制。中间小汽车排列是复制。 欣赏《毛毛虫的队伍》 ，提出问题：作品有什么特点？ 引导学生思考，教师总结：运用变形和重复的手法。右边的毛毛虫竖向排列，是用重复构成的。左边毛毛虫是把单独毛毛虫放大得到。 欣赏《摘草莓的小猴子》， 提出问题：作品有什么特点？ 引导学生思考，教师总结：运用变形和重复的手法。应用了重复、放大、缩小、翻转/旋转、拉伸/扭曲等功能。 变形是什么？ 用放大、缩小、翻转/旋转、 拉伸/扭曲等 ... ...