回顾·拓展三 人教版·四年级下册 点拨：这一次“我的发现”安排有三组语句，这三组语句，每组里的两个句子基本意思是相同的，但每组里的第二个句子表达的情感更重一些。我们平时阅读文章与说话时，要注意这样的词语在表情达意上的作用。先读一读句子，理解句子的意思，有的可以结合课文的内容来理解；然后抓住带点的词语，采用比较的方法，分析并发现每组两个句子在表情达意上的不同之处。 答案示例：第一组的第二句，加上“终于”，既体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易，也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。 第二组的第二句加上“那样的”，更说明了海龟的灾难完全是“我们”违背了自然规律而造成的，否则，海龟是不会受到伤害的。 第三组的第二句加了“居然”，“居然”有“意想不到”的意思。加上“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。 ●清明前后，种瓜点豆。 这是一句农业谚语，指的是种瓜种豆的时间是在清明节前后。 ●朝霞不出门，晚霞行千里。 这是关于气象的谚语，早上红霞出现表示云雨将要到来，所以“朝霞不出门”。到了晚上，看到晚霞，表明天气将转晴，所以“晚霞行千里”。 ●天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 ●鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 这是关于气象的谚语，意思是鸡很晚都不归笼睡 觉，鸭子一直不停地叫，预示着风雨就要来了。 这是关于气象的谚语，告诉人们：天上出现鱼鳞状的云朵，意味着好天气，可以放心地晒粮食。 ●蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 ●春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 这是关于气象的谚语，告诉人们如果看见蚂蚁在忙碌地搬家，蛇从路上爬过，则预示着大雨要来到。 这是关于气象的谚语，如果早上有雾的话，春天会起风，夏天就是晴天，秋天就是阴天，冬天就会下雪。 关于“天气”的谚语还有： 1．先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。 2．烟囱不冒烟，一定是阴天。 3．日晕三更雨，月晕午时风。 4．早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 一、准备指导 “展示台”为我们提供了展示学习成果和才能的机会，我们可以从以下三个方面展示：主办“认识大自然”手抄报专栏或黑板报，介绍自己的发明设想，推荐仿生学读物。除此以外，还可创造新的展示方式，如：布置小制作、小发明实物展台，张贴习作中写下来的创意，建立“仿生学图书借阅角”等。 二、示例展示 1．办手抄报。 第一步，准备文字资料。同学们可以从课外书或网上查找有关自然知识的文字资料。第二步，准备图像资料。可以从画报、美术书中选取自己喜欢的画面，并练习画下来。第三步，进行版面设计。尤其是报头要精心设计。第四步，是文字抄写。写字时要认真、工整。 2．介绍自己的发明设想。 首先，我想发明一种可以飞起来的火箭鞋。这种火箭鞋的燃料来自于空气，这样就会有用不完的燃料了。平时是方便的休闲鞋，当打开喷火的按钮时，两秒钟后，在鞋子的底部会喷出四道火焰，温度上万，自己却不觉得热，鞋也不会烧掉。当飞起来后，所有的手动程序改为声控命令，这样就不怕伤手了。 其次，我还想发明一种特级投影仪，注意，这可不是普通的投影仪，这种投影仪可以根据设置，将照 射到的地方变成自己喜欢的天气。但是这个投影仪要积累平时的天气，按下吸收键就可以把当时的天气复制并保存下来，用到的时候就自己选择，岂不妙哉？ 最后，我想发明一种飞车，当遇到交通堵塞时，按下飞行按钮，汽车就会飞起来。这种车还有一个好处，那就是遇到自然灾害，比如山体滑坡啦，地震啦，还有泥石流啦都可以飞起来避险，可神奇啦！ 光有想法可不行，得有行动！我要努力读书，将来发明这些东西，为人类造福！ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
