课件编号5005295

第2节《质量的测量(1)》重点归纳与精析提升

日期:2024-05-11 科目:科学 类型:初中试卷 查看:39次 大小:1606160Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
2节,质量的测量(1),重点,归纳,精析,提升
  • cover
第2节《质量的测量(1)》重点归纳与精析提升 【知识梳理】 1.质量的概念: (1)定义:物体所含     叫做质量。 (2)区别物体与物质:“物质”是构成“物体”的    ;提到“物质”时,并不涉及其体积和形状如何,而一个“物体”则肯定具有一定的    和    。 (3)特点:质量是物体本身的一种    ,它不随物体的  、   、    和   等的改变而改变。 2.质量的单位有   、吨、   、毫克等。它们之间的换算关系是:1吨=   千克,1千克=1000克,1克=   毫克。 3.实验室测量质量的仪器是     和物理天平。其他测量质量的仪器有   秤、   、案秤(托盘秤)、电子秤等。 【知识广场】 称地球的人 现在我们知道地球的质量是5.98×1024千克。然而,在二三百年前,人类还不知道自己居住的地球质量有多大。17世纪,有权威人士断言,人类永远都不会知道地球的质量。科学家卡文迪许用了几十年时间,一直到1798年,才通过测量计算出了地球的质量和平均密度,他也因此被誉为“第一个称地球的人”。 【精选例析】 【例1】 把边长为3分米的正方体铁块,在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮,则下列说法中正确的是 ( ) A. 铁块的形状、质量都变了 B. 铁块的形状和质量都不变 C. 铁块的质量变了,形状不变 D. 铁块的形状变了,质量不变  质量是物体含有物质的多少,是物体本身的一种属性,不会因为位置、温度和状态等的改变而改变。 【例2】 一次测量中,小红错把物体放在已经调节平衡的天平的右盘,砝码放在左盘。天平平衡时,左盘砝码质量为10克,游码指示值为0.4克,则被测物体的实际质量是( ) A. 10.4克   B. 9.2克 C. 9.6克    D. 10.8克 【解析】 天平读数的原理是:左盘中物体质量=右盘中砝码质量+游码所示质量。当物体和砝码位置放反以后,则有砝码质量=物体质量+游码所示质量,移项后,物体质量=砝码质量-游码所示质量。故题中被测物体质量=10克-0.4克=9.6克。 【例3】 托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如 4.2-1所示,最小砝码的质量为标尺最大刻度值。测量前指针两侧摆动幅度如图4.2-2所示,此时应把横梁右端的_____向_____(填“左”或“右”)调节,直到指针指在分度盘的中央 刻度线处。测量时向右盘加入一定质量的砝码后,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,这时铁块的质量_____(填“小于”“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量。再加入5克的砝码后,指针在分度盘中央刻度线两侧摆动的情况也如图4.2-2所示,接下来的操作是_____ _ _ .  使用天平前,调节天平平衡时,指针向右偏,应向左调节平衡螺母使天平平衡。将铁块放在左盘,砝码放在右盘后,指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,说明左盘中铁块的质量大于右盘中砝码的质量;若在右盘加入5克的砝码后,指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,说明右盘中砝码的质量偏大,应该取出5克的砝码,通过向右移动游码使天平平衡。 【重点归纳】 1.称量前调节天平平衡时,天平的平衡螺母都应向较高的托盘这边移动。 2.称量时添加砝码的原则:在估计了被测物体的质量后,应先加大砝码后加小砝码,即按“先大后小”的顺序加砝码。 3.不管物体与砝码的位置如何放置,游码的作用相当于在右盘中增加一个小砝码,因此游码的读数始终是加入右盘质量数中的,即m左=m右+m游码。 【巩固提升】 1.下列关于天平维护的说法错误的是( ) A. 称量前,要明确称量的范围 B. 称量后,要将砝码及时放回砝码盒 C. 取放较大砝码可用手,但要轻拿轻放 D. 平时要保持天平和砝码干燥、清洁,防止锈蚀 2.下列情况,铁块质量会发生变化的是( ) A. 将它熔化成铁水    B. 从杭州运到绍兴 C. 把它轧成铁片     ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~