课件22张PPT。TOPIC ONE主题一 科学探究第 1 课时 科学探究考点一 科学探究的基本方法与技能 1.观察法 （1） 法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描述,以发现和验证科学结论。例如,用放大镜观察蚂蚁的结构采用的方法就是观察法。 ? （2）观察的类型:观察 （3）科学观察的特点: 第一、要有明确的 。? 第二、要掌握正确的观察方法,即从宏观到微观、从整体到局部。 第三、观察时要 、细致和实事求是。? 第四、及时做好观察记录。 目的全面2.调查法 （1） 法是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。例如,进行人口普查属于调查法。? （2）科学调查的步骤:明确调查的 和调查 →制订合理的调查 →实施调查方案,并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。? （3）调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取 调查对象作为 ,这叫抽样调查。? （4）生物调查活动的注意事项:调查是一项科学工作,对于所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录;不要损伤植物和伤害动物,不要破坏其生活环境;注意安全,集体行动。 调查 对象目的方案一部分样本 3.实验法 （1）生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。 （2）实验法就是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察,记录、分析,发现或验证科学结论。 （3）其一般思路和过程为:提出问题、作出假设、制订计划、进行实验、得出结论、表达与交流。4.收集和分析资料（文献法） （1）收集和分析资料是科学探究中的常用方法之一。 （2）收集资料的途径有很多种:可以去图书馆查阅报纸、杂志、相关书籍,可以去拜访有关人士,也可以上网搜索。 （3）资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。 （4）对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找问题的答案,或者发现探究的线索。【规律强化】 探究生物的形态、行为的方法主要是观察法;探究生物的结构、生理的方法主要是实验法;探究未知且周围不存在的生物的方法主要是文献法。①观察和调查是两种互不相干的科学探究方法。 （ ） ②观察一般比较直接,所以都不需要很长时间。 （ ） ③进行人口普查时,应对调查对象逐一调查。 （ ） 【答案】①× ②× ③√考点二 科学探究的一般过程 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 【思维警示】 探究实验成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究能否成功的关键是制订出恰当的科学探究计划。当实验结果与假设不一致时,首先检查实验过程是否准确无误,如果实验过程完好,则说明作出的假设有误,需要进一步查找资料,重新作出假设,重新实验。①科学探究的基本过程是设计实验和表达交流。 （ ） ②当科学探究的结果与原有知识发生矛盾时,要修改 实验数据。 （ ）[答案] ①× ②× 考点三 探究实验的原则、制订计划和实验分析 1.探究实验的原则 （1）对照原则:要使探究实验结果具有说服力,关键是要设置 实验。? ①概念:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件 以外,其他条件都 的实验。 ? ②对照实验应包括实验组和对照组。对照不同相同【规律强化】 对照实验常采用的几种方法 ①自身对照:指实验与对照在同一对象身上进行,不另设对照组。判断的标准是实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后的对象变化则为实验组。 例如,探究“鳍在游泳 ... ...
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