6.1 共享发展成果 课件 (21张ppt)

课件21张PPT。第6课 推动社会进步 （一）（全体人民）共享发展成果知识点1.根本目的、根本原则分别是什么？p62 2.共享发展成果（措施、意义）p62-66 基本分配制度（是什么、理解、意义）p62-64 收入分配结构（形状、调整的做法和方向）p64 社会保障制度（构成、核心、意义）p65-66一、根本目的和根本原则1.提高人民物质文化生活水平，是我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。 2.共同富裕，是中国特色社会主义的根本原则。 中共江苏省委、江苏省政府坚持"科学援藏、真情援藏、持续援藏"的理念，江苏省先后选派8批共324名援藏干部以及400余名教育人才赴藏工作。江苏援藏共同富裕、共享二、我国的基本分配制度1.是什么： 按劳分配为主体、多种分配方式并存。 2.理解： 在公有制经济内部，主要实行按劳分配； 其他分配方式，主要是指按生产要素分配。 （人们投入的劳动、资本、技术、管理等）【情境一】某国有企业的同一车间有三位职工。 　　小李是初级技工，在工作过程中总是因受伤而请假，月工资收入2000元。 　　老王是高级技工，工作熟练度高，完成质量高，收入自然高，月工资收入达6000元。 　　小张是初级技工，工作积极，总是超额完成生产任务，收入还不错，月工资收入4500元。情景探究他们的工资收入属于哪种分配方式？ 决定他们工资收入差距的主要因素是什么？ 按劳分配是指把劳动量作为个人消费品分配的主要标准和形式，按照劳动者的劳动数量和质量分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。按劳分配是社会主义公有制的产物，是与国有经济、集体经济等公有制经济相适应的。 eg:机关、事业单位工资。按劳分配【情境二】下班后三人来到餐馆小聚。 　　小李说：“最近我父亲开了个小商店，收入比我的工资还高。” 　　老王说：“我利用双休日为一家私营企业提供技术指导，获得一份劳务报酬。” 　　小张说：“我买了一只股票，一年来获得了2万多元收入。”情景探究上述三种收入都属于哪种分配方式所得？ 分别是按怎样的分配获得的收入？1．按劳动要素分配。个体经济中的收入，私营企业和外资企业中职工的工资、奖金、津贴。 2．按资本要素分配。储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等。 3．按技术要素分配。技术入股、专利转让。 4．按管理要素分配。企业高管如CEO、经理的收入。按生产要素分配思考： 书本第63页几幅图片分别属于按什么生产要素分配？理解按生产要素分配二、我国的基本分配制度3. 意义： 有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，有利于促使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流。三、收入分配结构1.形状： 经济学上用哑铃、橄榄、倒丁字、金字塔四种形状表示一个社会中高收入、中等收入、低收入人群所占的比重，其中橄榄型分配结构是我国收入分配结构调整的方向。 三、收入分配结构2.如何调整： 鼓励勤劳守法致富， 扩大中等收入群体， 增加低收入者收入， 调节过高收入，取缔非法收入。 努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。调整的方向：橄榄型分配结构四、社会保障制度1.构成： 社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚， 其中，社会保险是社会保障制度的核心。社会保险社会救济社会福利社会优抚四、社会保障制度2.意义： 实施社会保障制度， 是确保人民共享经济繁荣成果的重大措施， 关系到社会公平正义， 关系到改革、发展、和谐的大局。五、共享发展成果1.如何实现？ ①坚持我国以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②调整收入分配结构 ③完善社会保障制度 2.意义？p62、66 1、提高人民物质文化生活水平，是我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。 2、共同富裕，是中国特色社会主义的根本原 ... ...