人教版七年级下册道德与法治知识点总结（第六课至第十课）

人教版七年级下册道德与法治知识点总结 （第六课至第十课） 第六课：“我”和“我们” 6.1：集体生活邀请我 1：集体的重要性？ ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 2：谈谈你对集体的力量的认识 （1)集体力量的来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 (2）集体力量与个人力量的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。 （3)集体的力量对个人的作用: 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为.③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 6.2：集体生活成就我 集体生活成就我 1：在集体中涵养品格(为什么说在集体中可以涵养品格？） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人都体验责任感，做有担当的人。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 2：在集体中发展个性。(为什么说在集体中可以发展个性？） ① 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我。 ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 第七课：共奏和谐乐章 7.1：单音与和声 1：个人愿望与集体规则产生冲突的原因：我们有时会感受到集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当的或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同。 2：面对个人愿望与集体规则的冲突我们怎么做？ 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求。实际上，个人愿望与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。 3：怎样让和声更美 要让集体和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在其他单音组成和声时尽量做好自己，遵循规则，以保持和声的和谐之美。 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ④坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 5无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 7.2：节奏与旋律 1：排解角色冲突带来的烦恼？ 在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。 当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应充整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 2：集体中的“小群体” 小群体是怎样形成的： 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小 ... ...