第二课 网络生活新空间复习学案

第二课 网络生活新空间复习学案 班级： 学号： 姓名： 巩固旧知 网络是把双刃剑（网络对于生活生活既有积极作用，也有消极的一面） （1）网络丰富了日常生活。 ①网络让我们的日常生活中的 和 变得方便迅捷。 ②互联网打破了传统人际交往的 ，促进了 。 ③网络让我们的生活变得 和 。 （2）网络推动了社会进步 ①网络为 注入新的活力。 ②网络促进 的进步。 ③网络为 和 搭建新平台。 （3）网络存在的消极作用 ①网络信息 。 ② ，影响学习、工作和生活。 ③ ，容易被侵犯。 如何合理利用网络 理性参与网络生活 ①要 ,积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。 ②要学会“ ”， ③要学会 ，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自党遵守 ,做一名负责的网络参与者。 传播网络正能量 要充分利用网络平台为 建言献策。 要在网上传播 。 二、基础过关 1.《王者荣耀》娱乐大众还是“陷害”人生。作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而对于社会，它却不断地释放负能量。青少年沉迷于《王者荣耀》可能造成的不良影响有 ①学习成绩下降 ②身心健康受损 ③学到更多历史知识 ④造成财产损失 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．自2017年10月1日起，网络跟贴评论须实名认证；互联网论坛社区服务提供者及其从业人员，不得通过发布、转载、删除信息或者干预呈现结果等手段，谋取不正当利益；互联网群组建立者、管理者应该履行群组管理责任。这告诉我们 ①任何时候都不能隐瞒自己的真实信息视 ②互联网是一把“双刃剑”野 ③自党遵守网络道德和法律拓 ④网络上没有绝对的自由 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 3． 2018年4月20日，教育部办公厅印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导 工作的紧急通知》，对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出五项具体要求。为使这项工作取得实效，应教育引导中小学生 ①高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠②提高自己的控制力，科学安排上网时间 ③制定相关法律法规，净化网络环境 ④自觉抵制不良诱惑，合理使用网络 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 4. 《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57．8％的青少年选择微信交友，41％的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圏，59．4％的青少年会在朋友圈晒自己、家人朋友的照片…下列网络行为合理的是 ①学习、查阅资料 ②为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点 ③献爱心，帮助有困难的人 ④为朋友拉选票，求赞、强制转发信息等 A．①② B②③ C．③④ D．①③ 5．网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建传播网络正能量言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了 A．我国公民在网络上可以发表任何言论 B．网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展 C．网络是人们表达自身诉求的唯一平台 D．我国公民可以直接参与国家管理活动 6．随着信息技术的飞速发展，以网络为载体的微公益展现出强大的力量。小孩患白血病缺钱治疗，求转发；农产品滞销亟需被“带走”，求扩散如今，人们遇到困难往往求助于网络。发个帖子，得到帮助事情往往就这么简单。这说明了网络微公益是 ①传递了网络正能量，高扬了主旋律。②存在频繁劝捐、利用爱心、弄虚作假等问题 ③践行了社会主义核心价值观 ④弘扬了积极健康、向上向善的网络文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．传播网络正能量，我们 ①可以利用网络平台为社会发展建言献策 ②提高媒介素养，积极践行社会主义核心价值观 ③要遵守网络规则，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律 ④积极在网络平台劝捐，提高自己的生活水平 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8.近年 ... ...