第五单元 走近民法 测试题

第五单元参考答案 一、1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.D 8.A 二,9.BCD 10.AB 11.ABC 12.AB 13.ABC 14.ABC 15.BCD 三, 16.不能。 因金杨两人作为平等的主体,在自愿基础上就买卖达成共识,因而成立民事权利义务关系,确立了(口头上)买卖合同关系。 后来羊虽然死了,但那是在交付以后发生的,杨某已经履行了合同义务,羊的所有权已经属于金某,金某必须付清余款,损失应由金某自行承担。 17.(1)拒绝,并向老师和家长反映情况 公民依法享有姓名权 (2)找妈妈谈谈,指出其行为是错误的,要求妈妈改正 公民依法享有隐私权 (3)要求照相馆改正其做法,并给予一定赔偿(或向法院提起诉讼) 公民依法享有肖像权 四 18.(1)示例:《民法保护民事主体的财产权利》《走近民法 学习民法》 (2)评论:D从民法的作用角度:民法总则就基本民事法律制度做出规定,构建了我国民事法律制度的基本框架,为编纂民法典奠定了基础;民法赋予民事主体权利,并为实现这些民事权利提供了法律保障。 2从民法的基本原则角度:民法的基本原则贯穿整个民事立法,对各项民事法律制度和规范起着统帅的作用;民事主体地位平等原则是民法的基本原则之一,这一原则反映了民事法律关系的本质特征,体现了民法调整私人领域的平等主体之间的人身关系和财产关系的要求。3从财产权角度:财产权是指以财产利益为内容的民事权利,与人身权相对应,包括物权、债权、继承权、知识产权中的财产权利;民法保护公民的财产权。 五、 19.(1)在我国,公民的权利和义务具有一致性。 我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。 因此,人们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。 (2)1《中华人民共和国民法总则》与我们每个人的生活息息相关。 2民法赋予我们每一个民事主体许多权利,也要求我们履行义务。3民法赋予民事主体权利,并为实现这些民事权利提供了法律保障。 4我们要学习、了解我们所享有的民事权利,学会用民法更好地保障我们的生活。(3)1尊重他人的合法权利。 2不得损害国家的、社会的、集体的利益。 3在法律允许的范围内行使。 4以合法的方式行使。 5坚持权利和义务的统一。 2018-2019学年《道德与法治》单元测试 第四单元 财富论坛 (考试时间：70分钟 满分：70分) 单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共16分） 1.我国《不动产登记暂行条例》明确,对固定不能移动的有使用价值的物品进行登记。 这有利于保护公民的 A.生命健康权 B.人格尊严权 C.财产所有权 D.个人隐私权 2.甲经乙许可将乙的小说改编成电影剧本,丙获得电影剧本手稿后,未征得甲和乙的同意, 将电影剧本编成电视剧剧本后高价售出。 丙的行为 A.侵犯了甲的著作权,但未侵犯乙的著作权 B.侵犯了乙的著作权,但未侵犯甲的著作权 C.同时侵犯了甲乙的著作权 D.不构成侵权 3.一些商家利用虚假宣传“大奖”引诱消费者进行消费,当消费者要兑奖时,又以“最终解释权归商家所有”应付 消费者。 这一现象违背了民法的 A.诚实守信原则 B.全面履行原则 C.协作履行原则 D.平等互利原则 4.于2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》中规定:“个人信息禁止非法买卖”“虚拟财产受法律保护”。《民法总则》保障了公民的 A.隐私权 财产所有权 B.隐私权 智力成果权 C.姓名权 智力成果权 D.姓名权 财产所有权 5.小刚的奶奶去世后留下遗产若干,小刚的爷爷、爸爸、妈妈、姑姑(小刚爸爸的妹妹)和 小刚都想参与继承。 根据我国继承法,能继承该遗产的是 A.小刚、小刚的爸爸和姑姑 B.小刚的爸爸、爷爷和姑姑 C.小刚、小刚的爸爸和爷爷 D.小刚的爸爸、妈妈和姑姑 6.2017年11月8日,网络上流传携程亲子园教师涉嫌殴打并喂幼儿吃芥末等虐待情况的视频,引发网民愤慨。 对此,下列说法错误的是 A.涉事教师侵犯 ... ...