课件编号5026691

第20课 魏晋南北朝的科技与文化(课件+教案+导学案)

日期:2024-05-01 科目:历史 类型:初中课件 查看:25次 大小:27529837Byte 来源:二一课件通
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    《魏晋南北朝的科技与文化》导学案 班级: 姓名: 组名: 一、【学习目标】 1、知道魏晋南北朝时期农学家、科学家、书法家、绘画家等成就和影响 2、了解魏晋南北朝时期佛教的盛行和石窟艺术成就 3、正确分析魏晋南北朝时期文化发展的原因 二、【重难点】 重点:祖冲之与圆周率;《齐民要术》;书法、绘画和雕塑的成就 难点:魏晋南北朝科技文化发展的原因 三、【自学指导】(带着问题认真阅读P90-94,用笔划出关键词 ) 1、请说说贾思勰的《齐民要术》内容和成就、地位? 2、请概括祖冲之的主要成就有哪些? 3、分别找出魏晋南北朝时期书法、绘画和雕塑的代表成就? 四、【合作探究】 (对学、 群学, 解决以下问题 ) 结合所学知识,分析魏晋南北朝时期文化发展的背景或者原因是什么? 五、【当堂训练】 1.???魏晋南北朝时期,在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是(  ) A.《道德经》 B.《齐民要术》 C.《资治通鉴》 D.《开工天物》 2.???下列属于《齐民要术》内容的是(  ) A.中医的理论和治病原则 B.农、林、牧、副、渔的生产技术和生产方法 C.春秋战国以来的数学成就 D.我国的山川河流的走向 3.现代科学家把月球上的一座环形山,命名为“祖冲之山”,这是为纪念祖冲之哪一方面的成就(  ) A.天文学 B.数学 C.地理学 D.医学 4.???世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后第七位数字的数学家是(  ) A.郦道元 B.贾思勰 C.司马迁 D.祖冲之 5.日本学者曾建议把圆周率命名为祖率,以纪念祖冲之这位杰出的中国学者。将圆周率推算到小数点后第七位数值,我国比欧洲早近(  ) A.1000年 B.1500年 C.800年 D.500年 6.在一次鉴宝活动中,某主持人持有下图所示的名画,经专家组鉴定,这是《洛神赋图》(摹本·局部),那么这幅名画真迹的作者应该是(  ) A.顾恺之 B.阎立本 C.张择端 D.吴道子 7.下列有关顾恺之的论述,正确的是(  ) ①西晋画家  ②绘画题材非常广泛  ③笔下人物线条优美,活泼传神  ④代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》 A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④ 8.南北朝时期开凿的两大石窟艺术群是(  ) ①敦煌石窟 ②云冈石窟 ③龙门石窟 ④乐山大佛 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 9.“遒媚劲健,绝代更无”“飘若浮云,矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法作品的评价(  ) A.锺繇 B.胡昭 C.王献之 D.王羲之 10.为弘扬云冈石窟文化,云冈石窟研究院曾发行了一套《云冈石窟雕刻艺术特种邮票纪念册》。云冈石窟位于今天的(  ) A.河南省 B.山西省 C.甘肃省 D.陕西省 六、【归纳小结】这节课我们主要学习了 参考答案: 【合作探究】 ①魏晋南北朝时期由于各族人民的大融合,民族之间的交往,交流丰富了中华民族的文化内容。 ②北方经济的发展和江南经济的开发为魏晋南北朝时期文化的发展奠定了经济基础。 ③佛教的传入,对中国建筑、绘画、文学等领域的发展产生了深远影响。吸收异域文化的成果,是魏晋南北朝时期文化发展的重要因素。 ④魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就,又进行了有意义的改革、创新。 【当堂训练】 1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B 第20课魏晋南北朝的科技与文化 教学设计 课题 第20课魏晋南北朝的科技与文化 单元 第四单元 学科 中国历史 年级 七年级 学习 目标 1、知道魏晋南北朝时期农学家、科学家、书法家、绘画家等成就和影响 2、了解魏晋南北朝时期佛教的盛行和石窟艺术成就 3、正确分析魏晋南北朝时期文化发展的原因 重点 祖冲之与圆周率;《齐民要术》;书法、绘画和雕塑的成就 难点 魏晋南北朝科技文化发展的原因 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示圆周率的算法 2、师:每年的3月14日是国际圆周率日 ... ...

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