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课件网) [第一课时] 人体重要的三大营养物质是_____\_____\_____ 糖类 脂肪 蛋白质 那么，这三大营养物质在人体内是怎么被利用的呢？ 血糖 消化 吸收 分解 转化 氧化分解 转化 合成 >160mg/dL 食物中的糖类 肝糖元 脂肪、蛋白质 CO2+H2O+能量 肝糖元肌糖元 转变为脂肪贮存 尿糖 正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而使血糖的含量保持在相对稳定的范围内。 来源 去路 1. 糖类的利用 提供能量的糖类除来自食物外，还可以从哪里来？ 一、营养物质的利用 脂肪的利用 食物的消化和吸收 脂肪酸、甘油 氧化分解供能 合成脂肪贮存 蛋白质的利用 食物的消化和吸收 氨基酸 氧化分解供能 合成自身蛋白质 合成糖类和脂肪 （产物是CO2、H2O、含氮废物） 获得的能量= 消耗的能量 + 贮存的能量 二、体内能量的获得 1、如果一个人过度节食，会带来什么后果？ 2、根据能量的获得、消耗和贮存的关系：如果是正常的成年人，则关系是（ ）；如果是久病不进食的人，则关系是（ ）；如果是青少年，则关系是（ ） A、能量的获得大于能量的消耗 B、能量的获得等于能量的消耗 C、能量的获得小于能量的消耗 A C B 自学指导 阅读163-165页，完成： 1.排泄有几种途径？ 2.结合164页的图，记忆泌尿系统的组成；你认为尿的形成与血液循环有关吗？ 3.结合164页的图，掌握肾脏的结构， 泌尿系统 一、排泄和排遗 排泄：人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程。 排遗：粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程就叫排遗。 二、体内物质的主要排泄途径 排泄的途径 通过皮肤以汗液的形式排出 通过呼吸系统以气体方式排出 通过泌尿系统以尿的形式排出 人体中的代谢废物有10%通过皮肤以汗液的形式排出，有10%通过呼吸系统以气体形式排出，有80%通过泌尿系统以尿的形式排出。 据《东营日报》报道： 2003年月12月1日，人民医院接收了一位病人，此病人发烧、身体浮肿、尿急、尿频、尿量增加，肾区钝痛，你能否推测这位病人可能是哪个系统出现了问题？ 泌尿系统的组成 1 2 3 4 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 形成尿液 输送尿液 暂时贮存尿液 排出尿液 泌尿系统 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 排尿的通道 形成尿液 观察 思考 讨论： 1.描述肾的形态特征。 2.肾的结构分为哪几部分？ 3.为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深？ 位于人腰后部脊柱两侧，左右各一。外型像蚕豆，呈红褐色 1 2 3 4 皮质 髓质 肾盂 输尿管 肾动脉 把血液从大动脉运送至肾脏 肾静脉 把血液从肾脏运回大静脉 肾脏的结构 肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位是肾的结构和功能单位 什么是肾单位？ 肾单位结构图 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小囊 肾小管 集合管 毛细血管 电镜下的肾小球 问题思考：连接入球小动脉和出球小动脉的毛细血管网与人体其他部位的毛细血管网有什么不同？ 肾脏的结构 肾脏 100多万个肾单位 肾小球 肾小管 肾小囊 入球小动脉 出球小动脉 （外面包绕着毛细血管） [第二课时] 边学边想： 一、尿的形成包括哪几个过程？ 二、理解尿的形成过程。 （注意：血液和尿液成分 的区别） 肾小球的滤过 肾小管的重吸收 水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素 大分子蛋白质、血细胞 水分、无机盐、葡萄糖、尿素 大部分的水、 全部葡萄糖 部分无机盐 水、无机盐、尿素、 （水、无机盐、葡萄糖、尿素） （水、无机盐、尿素、） （水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖） 血液 肾小球的滤过 在肾小囊腔形成原尿 肾小管重吸收 形成尿 （血细胞、大分子蛋白质） （大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐） 下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（%）。请回答： 成分 蛋白质 葡萄糖 ... ...
