中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版本道德与法治九年级《全球化的时代》教学设计 课题 全球化的时代 单元 六 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关；了解经济全球化的表现。理解经济全球化的表现及影响。认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。 重点 全球化的表现。 难点 经济全球化的影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《中国在达沃斯捍卫全球化》，提问：为什么中国要捍卫全球化？ 学生思考回答 生活化教学。 讲授新课 让学生完成自学任务。介绍全球化的含义。介绍全球化的表现。提问：?为什么“地球村”会形成？ 播放视频《不出国门买遍全球，电商巨头备战进口博览会》，提问：为什么不出门就能买到全球的商品？ 介绍经济全球化的含义。介绍国际的名牌进入中国和中国的名牌也走向世界。 用图例介绍生产全球化。 用图片介绍贸易全球化和投资全球化、金融全球化。 归纳经济全球化的表现。 展示材料，举例介绍经济全球化的表现。讲述全球化的影响。 提问：为什么说全球化是把双刃剑？ 展示材料，介绍全球化的利与弊。展示图片，介绍经济全球化的风险。 学生自学 学生回答学生回答 学生回答 紧扣当下的热点。 结合学生自身认识来谈。 结合生活来回答。 通过这节课的学习，我们对共同的家园有了全面的认识，知道了全球化的表现和意义。知道了经济全球化的趋势不可逆转，面对经济全球化，既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 板书 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 新知导入 播放视频《中国在达沃斯捍卫全球化》 思考：为什么中国要捍卫全球化？ 认真独立完成以下内容： 一、?全球化的含义？ 四、经济全球化的含义？ 五、全球化的利与弊？ 01 02 03 04 05 新知讲解 全球化的含义 全球化，指的是人类活动日益跨越民族和国家界限、日益相互融合的现象，包含经济、政治、社会、文化等多方面内容。 全球化的发展，使国家之间的关系日益紧密，彼此距离大大缩小，整个地球仿佛成为一个鸡犬相闻的小村落，不同国家的人们不再生活在相互隔绝的孤岛，整个世界成了相互连通的“地球村”。 全球化的表现 为什么“地球村”会形成？ 播放视频《不出国门买遍全球，电商巨头备战进口博览会》 思考：为什么不出门就能买到全球的商品？ 经济全球化是全球化的主要内容，是现代经济发展的趋势。它是指生产、贸易、投资、金融等经济行为在全球范围的大规模活动，各种不同生产要素在全球范围内进行的组合。 经济全球化的含义 国际的名牌进入中国……. 中国的名牌也走向世界……. 设计美国 车身薄板 日本 变速器加拿大美国 发动机 澳大利亚 轮胎 韩国 20多个国家 零部件 北美 生产全球化 世界贸易组织是经济全球化的一个重要表现，其宗旨是通过市场开放、公平贸易等原则，推动世界贸易自由化的发展。2001年11月，中国正式成为WTO成员国。 贸易全球化 阿里巴巴是全球最大的网上贸易市场和商人社区,为来自220多个国家和地区的760多万企业和商人提供网上服务。网上外贸金额达到200亿美元 。 青岛海尔总部 德国海尔公司 美国海尔公司 泰国海尔公司 中国的海尔 世界的海尔 投资全球化 海外股市的大涨吸引了越来越多的投资者关注，境外投资需求持续增长，理财已经进入全球化资产配置时代 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
