2018—2019学年度第一学期 七年级道德与法治期中教学质量监测题 参 考 答 案 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将答案前面的字母填写在对应表格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A B C A D D D B C A C B B D 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A D D B A D C B C A D A D B 二、简答题（8分） 29、答：（1）李浩：掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力(或提高学习效率等)；陈伟：激发潜法，学会享受学习的快乐，发现并保持对学习的兴趣。（4分，合题意即可） （2）接受并勇于克服学习中的各种困难；科学安排时间，劳逸结合，保持对学习的兴趣；找到适合自己的学习方法；善于运用合作学习、探究学习等学习方式。（4分，合题意即可） 三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分） 30、答：程欣的观点是错误的。（1分） ①在新的环境中可以找到好朋友。因为对友谊的渴望，让我们相互靠近。我们要积极与同学、朋友交往，在交往过程中要真诚友善，相互关心和帮助。这样有利于我们找到好朋友。（3分） ②我们不能因为怕麻烦而拒绝友谊。在与朋友的交往中，有欢笑、也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。（3分）③经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，享受交往的快乐。（3分） 四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析） 31、答：（1）①开放自己；②持续的行动。（2分） （2）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。（3分） （3）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④要学会在现实中与同伴交往。 （6分，至少任3点） 注：该题总得分7分可加综合评价1分。 五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题） 32、答：（1）①骆驼和羊为长得高好，还是长得矮好争论起来。（1分）②骆驼以能吃到树上的叶子为证据，而羊以能穿过又矮又窄的门洞吃到围墙内的草来证明。（2分） （2）这启示我们：要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足。既不能因只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大，也不能因只看到自己的短处忽视自己的长处而妄自菲薄，要正确地认识自己，既要全面，又要准确，还要实事求是。（4分，合题意即可） （3）认识自己的途径有：①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②可通过自我评价来认识自己。③他人评价与态度有助于我们更好认识自己。 （6分，学生可联系自身实际展开，但要有上述几点核心答案） 注：该题总得分8分可加综合评价1分。 PAGE 1 2018—2019学年度第一学期 七年级道德与法治期中质量监测题 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将答案前面的字母填写在对应表格内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 1、“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要 ①珍视当下 ②从点滴做起 ③不懈努力 ④漫无目标 A、①②③?? B、②③④???C、①②④?? D、①③④ 2、中学生李育第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”李育之所以这样想，是因为中学生活 ... ...
