第六课 第二节 建设法治国家 课件+素材

课件18张PPT。6.2 建设法治国家 2018年10月11日，河南省郑州市中级人民法院一审公开开庭审理了全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王三运受贿一案。郑州市人民检察院派员出庭支持公诉，被告人王三运及其辩护人到庭参加诉讼。河南省郑州市人民检察院起诉指控：1993年至2017年，被告人王三运非法收受财物，共计折合人民币6685万余元，依法应当以受贿罪追究其刑事责任，案件择期宣判。 导入新课思考：案件的审判体现了什么道理？1.认识法治的重要性，实现政治清明、社会公平、民心稳定、长治久安，最根本的要靠法治。 2.知道依法治国的基本要求。弄明白“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”四者之间的关系。 3.了解公民的法律责任，逐渐把守法作为一种生活习惯和生活态度，努力让法律成为自己的信仰，依法办事成为自己的生活习惯。学习目标 法治是人类政治文明的重要成果，凝结着人类的智慧，为各国人民所向往和追求。在中国这样一个大国，要实现政治清明、社会公平、民心稳定、长治久安，最根本的还是要靠法治。新课教授一.法治的重要性观看视频，思考：依法治国的新十六字方针是什么？（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）探究一：科学立法 邓小平曾说过，好的制度使坏人不敢做坏事，坏的制度使好人没法干好事，甚至还会使好人也变坏。从立法的角度想一想，这句话带给我们什么启示？点拨：科学立法是依法治国的前提条件。法律是治国之重器，良法是善治之前提。立法是制定公共规则的最高形式，也是依法治国的前提和基础。建设法治中国，必须坚持立法先行，推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。二.解读“新十六字方针”探究二：严格执法材料1：指导学生阅读P63漫画材料2：天下之事，不难于立法，而难于法之必行。———张居正 思考：① 法律如果形同虚设会有何危害？ ② 上述材料共同说明了什么？点拨：严格执法是依法治国的中心环节。法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施。探究三：公正司法 英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律———好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律———好比污染了水源。” 你能结合漫画谈谈对这句话的理解吗？点拨：公正司法是依法治国的根本保障。公正是司法的生命和灵魂，要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则探究四：全民守法材料：一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。———卢梭 卢梭的话说明什么道理？点拨：全民守法是依法治国的基础。人民的权益要靠法律保障，法律的权威要靠人民维护。知识归纳:它包括三个层次的内容。首先是对法治的基本定位，即“治国理政的基本方式”。其次是法治的基本方针，即“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。再次是法治的基本观念，“坚持法律面前人人平等”，这体现了党在法治建设中一贯的基本理念，也是对报告中倡导的“自由、平等、公正、法治”的核心价值的呼应。新十六字方针体现了与十一届三中全会的法制建设十六字方针之间的连续性，也突出了法律实施在依法治国中的优先地位。新十六字方针的提出，标志着社会主义法治进入了一个新的发展阶段。二.如何建设法治国家?①首先要依宪治国，因为依宪治国是依法治国的核心。 ②要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的新十六字方针。 ③必须坚持中国共产党的领导。党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。 ④立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。政府应依法行政，切实维护人民的合法利益，维护法律的权威。 ⑤必须依靠人民群众，公民应积极行使宪法和法律赋予的监督 ... ...