18 童年的水墨画 课件（44张PPT）

课件44张PPT。 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。人教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时18 童年的水墨画张继楼，男，江苏宜兴人，1926年出生，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中国党员。 代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。第一课时水墨画 由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。墨水画是中国传统画之一。水墨画欣赏破碎染绿水墨画浪花凉爽 溅起mòrǎnsuìlàngjiànshuǎng我会认朗读课文 扫清障碍和面huó草地上蹦跳着鱼儿和笑声。多音字hé小鸭子一下子钻入水中。zuān钻石的价格是非常昂贵的。zuàn墨染竿腾碎拨浪葫爽蘑菇我会写上下 结构竿墨葫染菇蘑独体 结构爽左右 结构碎拨腾浪生字归类识字方法加一加：艹+磨=蘑 艹+如=菇字理识字： 爽会意字。像人左右腋下有火，表示明亮。 墨mò巧记：黑土地。两边点大，重点两点小易写错腾téng不要写成“?”。巧记：月站边，卷下有马。 识字游戏清爽溅起墨水染绿浪花小船溪水行词语解释斗笠：遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。爸爸穿着雨衣，戴着斗笠出门了。溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇轻声朗读课文，说说这首儿童诗主要写了那几件事？整体感知课堂演练一、用“√”给带点的字选择正确的读音。 水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì) 浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jàn) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ) √√√√√√个 一（ ）水葫芦 一（ ）山花 一（ ）红蜻蜓 一（ ）斗笠 一（ ）雨珠 一（ ）小手朵只顶串双二、在括号里填上适当的量词。字词听写三、根据意思写词语。 1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。（ ） 2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。（ ） 3.古代官员所用的玉饰腰带。（ ）水墨画斗笠玉带 上节课我们学习了生字，熟读了这首儿童诗，这节课我们就来看看这三首儿童诗都写了什么内容？第二课时1. 自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的地方的打上“？”。 2.理解大意，边读边试着在每节的标题后加上动词，概括主要内容互动课堂第一节：溪边（ ） 第二节：江上（ ） 第三节：林中（ ）钓鱼戏水采蘑菇大声朗读第一节： 1.找一找诗中写到了哪些景物？作者是怎样写的？ 2.通过这些景物描写，你好像看到了一副怎样的画面？比喻垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。运用了什么修辞手法？运用了比喻的修辞手法，将“溪水”比作镜子，将“山溪”比作绿玉带，突出了山溪清澈、平静的特点。溪边比喻人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。写了哪些景物？小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓第一句话写小溪、红蜻蜓，这是静态描写，第二句是动态描写，这一静一动表现出景色的优美，孩子的欢乐。从这两句话中你体会到了什么？比喻说一说：《溪边》这幅画给你怎样的感觉？（课后第2题） 这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，因为它们都在等待水里鱼儿上钩；当鱼儿上钩后，这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了，溪边热闹起来了。 在朗读《溪边》的时候，第一句写的是美景，读时语气要舒缓，读出美感来；最后一句，读出喜悦、欢乐的语气。朗读指导（课后第一题） 自读第二小节，边读边想象这个画面，说说在江上做了哪些活动？作者是怎样写出来的？比喻像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。你从中知道了什么？ 将孩子们比作鸭群，突出了孩子 ... ...