课件编号5039939

4.2 质量的测量(第1课时)(课件+教案+练习)

日期:2024-04-30 科目:科学 类型:初中课件 查看:78次 大小:11694190Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第四章第二节 质量的测量 第1课时 浙教版 七年级上册 新知导入 都是由物质组成 新知导入 它们分别是由什么材料组成的?它们含有的这种材料的多少相同吗? 新知导入 冰 水 没有发生变化的是什么? 宇航员从地球到太空 新知讲解 定义:物理学中,物体所含物质的多少叫做质量,通常用字母m表示。 质量的国际单位是千克,符号 kg。 常用单位:克(g)、吨(t)、毫克(mg)。 质量是物体的本身属性,它不随物体形状、物态和位置的改变而改变。 它们之间的关系如何换算呢? 1千克=103 克 1克=103 毫克 1吨=103 千克=106 毫克 1.63千克= 克= 毫克= 吨 1.63×103 1.63×106 1.63×10-3 新知讲解 请猜下列不同物体的质量大约是多少千克? 电子 胰岛素 蜂鸟 人 蓝鲸 地球 银河系 9.1×10-31 5×10-23 ~10-2 ~101 1.5×105 6 ×1024 1040 新知讲解 你知道质量的测量工具有哪些? 电子分析天平 电子盘秤 杆 秤 台秤 新知讲解 新知讲解 实验室常用的测量工具 托盘天平 分度盘 标尺 游码 横梁 指针 平衡螺母 砝码 镊子 新知讲解 托盘天平的使用方法 (一)调 平 1、“放”: 天平放平 2、“归”: 游码归零 3、“调”:左偏右调,右偏左调 (哪边轻往哪边移) (二)称 量 5、“读”:左盘 = 右盘 + 游码 6、“收”:物码归原 4、“称”:左物右码、先大后小、 最后移游码 (三)复 原 新知讲解 使用托盘天平时应注意什么呢? 1、注意它的称量范围,即量程。用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。 2、调节托盘天平 ①水平放置:把托盘天平放在水平桌面上。 ②游码回零:即把游码放在标尺左端的“0”位上 ③调横梁平衡:调节平衡螺母使横梁平衡。横梁平衡的标志是指针指在平衡标牌的中央刻度线上。 3、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏; 新知讲解 想一想:如果指针左偏或右偏,应该如何调节平衡? 指针左偏,左边重,往右调。 指针右偏,右边重,往左调。 课堂练习 一张邮票的质量大约:50 一个中学生的质量约:50 一个苹果的质量大约:150 一头大象的质量大约: 2 一本物理书的质量约:0.25 一枚大头针的质量约:80 mg kg g t kg mg 用天平秤一个塑料瓶的质量,将塑料瓶剪碎,再次秤质量,有什么变化? 不变 1、 2、 课堂练习 下列物体中,最接近50克的物体是( )。 A、一瓶牛奶 B、一只鸡蛋 C、一枚硬币 D、一块橡皮 B 3、 4、 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中,则铜块的质量将 (变大、变小或不变) 不变 拓展提高 5.下面关于天平的使用不正确的是(  ) A.天乎放在水平台上,左盘放物体,右盘放砝码 B.在使用天平前,先把游码移到标尺的左端“0”刻度线处,调节平 衡螺母使天平横梁平衡 C.在称量物体质量时,若指针不在分度盘的中央,可调节平衡螺母使横梁平衡 D.砝码要用镊子拿,不能用手拿 C 课堂总结 1. 质量是物体的一种属性,由物体本身决定,只跟物体所含物质多少有关,用英文字母m表示。 改变物体的形状、状态、温度,质量都不变。 2. 质量的常用单位是 kg、g、mg和 t。 1t=1000Kg;1Kg=1000g;1克=1000mg; 3. 托盘天平使用注意事项。 棒棒哒 板书设计 质量的定义: 质量的常用单位: 质量的测量工具: 托盘天平使用注意事项 作业布置 1.复习回顾本节知识点; 2.课后习题认真做完; 3.预习下节课新知识。 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教 ... ...

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