17.2《在承担责任中成长》课件+学案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第17课　做一个负责任的人 第2课时　在承担责任中成长 【教学目标】 情感、态度与价值观：树立责任意识，积极承担责任。 能力：提高承担责任的能力，学会对自己、对他人、对社会负责。 3.知识：知道这样才能赢得社会的赞成票。 【重点难点】 教学重点：认真承担自己的责任。 教学难点：国家兴旺，匹夫有责。 【教学过程】 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空） 知识点一：认真承担自己的责任 1.我们应怎样认真承担自己的责任? (1)认真做好 事情。每个人都有自己该做而又要做好的事，做好自己分内的事情是承担责任最起码的要求。只有这样，才能逐步成长为一个负责任的人，将来在社会上才能担当大任,有所作为。 (2)树立起强烈的 。承担责任更多地表现为一种自我要求,我们要清楚地知道自己需要承担哪些责任，并认真自觉地去承担责任。有些责任并不是自己或乐意承担的,但有责任就要担当，就要毫无怨言地去承担,并认认真真地做好。 (3)对自己的行为负责。 也是负责任的表现，事情做错了，要敢于承认自己的错误，并勇于对错误造成的后果负责;事情做得不好,要多从自身找原因,不断修正自己的做法，努力达到好的效果。 (4)我们都是社会的一员,在担负起自己学习、生活、工作责任的同时，还要有 服务社会、 的责任意识。主动帮助他人、服务社区、 、参加志愿者活动等都是我们可以做到的。这样,我们在为社会作出奉献的同时，自身的价值也在中得以实现。 知识点二：国家兴亡匹夫有责 2.怎样承担对国家的责任? (1)我国宪法和法律规定了公民对国家应尽的义务,包括维护 和民族团结,维护祖国 ，依法服兵役，依法纳税等,这些公民义务是一个公民对国家应担负的责任，是公民 的具体表现。我们应自觉履行好公民义务,勇于为国家承担责任。 (2)国家处于 ，更需要我们勇于承担起对的责任。现实生活中，为国尽责主要表现在为国家的 作出积极的贡献。当代青年应增强对 。的责任感，肩负起历史的重任，为国家奉献自己的青春。 二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解） 三、师生合作探究 重点讨论：1.探究活动一教材第 61页 学习较差，有些同学这样解释:“学校管理不严” “老师水平太低”‘父母也不管我”....上课迟到了，有些同学这样解释:“闹钟没有响”“今天感冒了”“没赶上公交车”“堵车”“自行车没气了” ... 如何认识上述同学作出的解释? 探究活动二：教材第 63页 钱学森爷爷为我国的“两弹一星”事业鞠躬尽瘁，是为国尽责。 环卫工人兢兢业业地干好自己的本职工作也是为国尽责。 你对为国尽责是如何认识的? 课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏） 五、典型例题 学习模范人物，勇于担当责任 “中国网事.感动2018”第三季度网络人物评选结果于2018年10月18日揭晓，包括警察林敏明、山村教师李万军夫妇、“轮椅上的跑者”矣晓沅等在内的十名无私奉献、坚强乐观的“草根英雄”个人或集体上榜。他们虽然身份不同、职业不同、年龄不同，但他们对道德的追求、对事业的奉献、对责任的担当有着同样的执着。他们把责任刻在自己的心里，用行动影响着整个社会，用爱感动着身边的人群。 (1)“中国网事.感动2018”第三季度网络人物的爱岗敬业、敢于担当，让我们对责任有了更深刻的认识。请写出你对自己、对他人、对集体对社会承担责任的事例。(从中任选两个方面举例) (2)我们应怎样认真承担起自己的责任? 【答案解析】(1)①对自己示担责任:上课认真听讲:课后认真完成作业。②对他人承担责任:孝敬父母:帮助学习困难的同学辅导功课。③对集体承担责任:认真打扫班级卫生。④对社会承担责任:义务植树:进行公益宣传活动等。(2)①认真做好自己分内的事情。每个人都有自己该做而又要做好 ... ...