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11.2 依法保护公民的民事权益 教案(表格式)

日期:2026-02-12 科目:政治 类型:初中教案 查看:25次 大小:25579B 来源:二一课件通
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课题 第11课 增强民事责任意识 11.2 依法保护公民的民事权益(1课时) 教 学 目 标 识记并理解侵权行为的含义、类型。 知道民事侵权行为,要负法律责任;识记承担侵权责任的方式。 3.明辨生活中的侵权行为,学会尊重维护自己和他人的合法权益。 重点 理解侵权行为的类型;识记承担侵权责任的方式。 难点 明辨生活中的侵权行为,学会尊重维护自己和他人的合法权益。 教法 自学指导、材料分析、合作交流 教 学 过 程 设 计 备 注 教 学 过 程 一、【导入新课】 (2min) 民事侵权行为在现实生活中大量存在,民事侵权行为,涉及公民切身利益,掌握有关民事侵权行为的相关知识,对于增强民事责任意识,提高依法维权的能力有重要的意义。今天我们来学习第二节:依法保护公民的民事权益。 二、【新课讲解】 (28min) 自主学习:认真阅读课本123-127内容,思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。教师巡视,回答学生的问题。 什么是民事侵权行为? 民事权益都包括哪些? 侵权行为的类型有哪些? 承担侵权责任的方式包括哪些? 保护公民的民事权益,我们应该怎样做? 师生合作探究: 1、探究活动一教材第 123页;教师展示图材料: 材料反映的问题是否构成侵权?如果侵权,侵犯了哪些权利? 你还知道生活中有哪些侵权行为? 生活中的侵权行为行行行色色通常有两种分类方式:一般侵权行为,特殊侵权形为。 【教师讲解】 探究活动二教材第124———125页 请你列举观察到或听到的校园伤害故事? 面对校园伤害事故,我们应该如何防范和应对? (二)民事侵权行为要负法律责任 案例分析:胡某与叶某都是集邮爱好者,胡某收藏的一枚邮票十分珍贵,叶某在胡某家看到这枚邮票,认为该邮票真假难辨,要求借走邮票找老师鉴定真伪,胡某应允。事后胡某多次要求叶某返还邮票,叶某都以邮票丢失,需要找寻为借口拖延不还。几个月后这枚邮票就出现在当地的邮票市场上,标价3万元,胡某遂向法院提起诉讼。 如果你是法官,你会做出怎样的判决?为什么? 3.法律规定承担侵权责任的方式 主要包括 ,排除妨碍, 返还财产,恢复原状,赔偿损失,消除影响、 等。其中, 是运用最广泛的责任方式,包括财产损害赔偿和 损害赔偿。承担侵权责任的方式如何适用?可以单独适用,也可以 合并适用。 教师:民事权益与每个公民的切身利益息息相关。公民的合法权益得到尊重和保障,人们才能安居乐业,社会才能稳定和谐。 4.为保护公民的合法权益,我们应该怎么做? 保护公民的民事权益,我们就要做到 进行民事活动,遵循民事活动的 ,增强 。 5.在民事活动中,我们应该怎么做? (1)尊重他人的 。 (2)学会 自已的民事权益。 (3)积极主动承担 。 三、【本课小结】 民事权益与每个公民的切身利益息息相关。公民的合法权益得到尊重和保障,人们才能安居乐业,社会才能稳定和谐。为保护公民的合法权益,我们应该依法进行民事活动,遵循民事活动的基本原则,增强民事责任意识,做守法公民。 四、【当堂检测】 典型例题:1.张某在阳台上养了很多花,有一天张某不在家,刮大风把窗台边上的花盆刮落,砸中正好路过的李某,造成李某受伤住院,李某找张某赔偿损失,张某不同意。下列说法正确的是( ) ①张建没有过错,不承担赔偿责任 ②李某路过,不仔细观察,存在过错 ③花盆属于张某,他疏于管理造成花盆被刮落须承担侵权责任 ④张某的行为属于特殊侵权行为 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】 本题考查特殊侵权行为。行为人并无过错,但他人的损害确系由行为人的有关行为、事件所致,依法应当承担侵权责任的,属于特殊侵权行为。张某的花盆是被风吹掉的,是张某养花放置花盆这一行为间接导致的,需要承担侵权责任,是特殊侵权行为,李某没有过错,①②说法错误,③④说法正确,选D ... ...

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