课件编号5041435

长春版六年级下册语文课件:5.2 十六字令三首(30张)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:小学课件 查看:60次 大小:1765204Byte 来源:二一课件通
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课件30张PPT。十六字令三首 “山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三”出自《十六字令三首》。阅读时,我们眼前仿佛出现了这样一幅画面:一座巍峨险峻的高山矗立在眼前,一队衣衫褴褛却斗志昂扬的士兵雄赳赳气昂昂地从山头跨过。这是一种什么样的气势?这又是一种什么样的情怀?让我们走进课文去细细品味一番吧。目 录 词是这样分类的:从最短的16字令到58字以内的词,称为“小令”;从59字到91字的词,称为“中调”;91字以上的词,称为“长调”。十六字令是只有16个字的小令,篇幅短小,很难表达太多内容,尤其是豪放之作,更不容易利用这一形式,此调古代作品流传至今的很少,佳作罕见。然而,毛泽东的这三首例外。资料宝库è剑锷 读对词语中红色字的读音,浪花就会入海,快来帮帮它吧!字词乐园澜lán不要写成“文”。形声字。水(氵)表意,篆书形体像一条河流。表示河流的大浪是澜,阑表声,阑有阻隔、阻拦义,表示水面掀起狂澜则船的航行受阻。堕duò坠zhuì 堕落 堕马 坠地 天花乱坠 从山高、山的气势、山的险峻来描写。课堂点拨山,快马加鞭未下鞍。 惊回首,离天三尺三。句子品析“快马加鞭未下鞍”表现了红军战马奔腾而过的雄姿。 “惊回首”是说人在上高山的时候身体要前倾以保持平衡,无暇后顾,到了平坦的山顶回首一望。 “惊”字将这种感觉表现得非常准确。 “我”快马加鞭飞越过山头的时候没有下马。但是当“我”回头一看,才惊奇地发现,这座山是如此之高,山顶离天只有三尺三。山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。句子品析 用翻滚的波浪和万马酣战比喻山势。这山在作者的眼里就像江海一样波浪翻滚,自己就像是搏击于波浪之中的弄潮儿一样,然后又由这翻滚的波浪联想到了正在厮杀的千军万马。比喻的手法。万马战犹酣 山势蜿蜒犹如翻腾的江海,狂卷着怒涛和巨浪;又好像是在战场上激烈厮杀的战马一样,气势汹涌。山, 刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。句子品析 比喻和夸张的手法。把山比作宝剑、说宝剑刺破青天,甚至成了天塌不下来的依仗一样,这是夸张。 山,好像一把锋利的宝剑,把青天刺破却没有折损剑刃。青天好像要倒塌下来一样,但是幸好有这座山像柱子一样支撑在天地之间。 在连绵不绝的群山之中,一队威武雄壮的士兵,像一股铁流滚滚而过。 红军战士不畏山高路险,不畏艰难险阻,勇往直前。他们就像一股洪流流遍了中国的每一个省份,点燃了劳动人民心中革命的火种。我们要永远铭记这与高山并存的红军精神,并把它发扬光大! 学过课文,你有怎样的感悟?我的感悟山高 离天三尺三———夸张山势 万马战犹酣———比喻不畏强敌 英勇作战 心胸宽广 理想远大险峻 赖以拄其间———夸张板书设计 十六字令张孝祥 (其一)归。十万人家儿样啼。公归去,何日是来时。 (其二)归。猎猎熏风毡绣旗。拦教住,重举送行杯。 (其三)归。数得宣麻拜相时。秋前后,公衮更莱衣。拓展延伸 朗读。 朗读时注意长短句的节奏。 指导:首先要理解三首小令的每一句的意思,其次每一首小令都要读出一种气势,如第一首要读出惊险之势,第二首要读出红军战士摧枯拉朽的气势,第三首要读出豪迈之情。课后习题思考与交流。 1.结合注释,用自己的话说说诗句的意思。 “我”快马加鞭飞越过山头的时候没有下马。但是当“我”回头一看,才惊奇地发现:这座山是如此之高,山顶离天只有三尺三。山势蜿蜒犹如翻腾的江海,狂卷着怒涛和巨浪;又好像是在战场上激烈厮杀的战马一样,气势汹涌。山,好像一把锋利的宝剑,把青天刺破却没有折损剑刃。青天好像要倒塌下来一样,但是幸好有这座山像柱子一样支撑在天地之间。 2.这三首小令分别写出了山的什么特点?找出具体的语句说一说。 第一首小令突出了山的高,高耸入云,给人的感觉是“离 ... ...

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