课件33张PPT。 在远古时代，我们人类就充满了智慧，创造出了许多神话故事，请问你都读过哪些神话故事呢？神话故事是美好的，永恒的，至今我们读起来都意犹未尽、今天，我们来学习一篇希腊的神话故事！ 4 天上偷来的火种S版 语文 六年级 下册希腊神话 古代希腊关于神和英雄的传说和故事。希腊人以想象中的奥林匹斯山(在北希腊)上的宙斯大神及其周围的男女诸神为主要系谱，并认为诸神具有人的形体和人的性格，从而编织了错综虚幻、丰富多彩的神话，反映了他们对森罗万象的自然界和人类社会朦胧的认识。希腊神话是古希腊戏剧和艺术作品的重要题材，并对罗马以及后世欧洲文艺的发展有相当大的影响。我会认朗读课文 扫清障碍冶炼 惩罚 1.人们用火来烧熟食物,驱寒取暖;用水来冶炼金属，打造生产工具;还用火来驱赶凶猛的野兽。 2.宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息，暴跳如雷，决定给普罗米修斯以最亚厉的惩罚。yěchéng词语解释小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。暴跳如雷：跳着脚喊叫，像打雷一样。形容大怒的样子。悬崖峭壁：形容山势险峻。悬崖.高峻的山崖。绝壁，极陡峭不能攀缘的山崖。 自由读课文，边读边想课文主要写的是什么?整体感知课文按怎样的顺序来写的? 第一部分（ ）:讲很久很久以前，人间还没有火，人类的生活非常困苦。 第二部分（ ):写普罗米修斯冒着生命危险偷取火种给人类，使人类生活发生了巨大的变化。课文按事情发展的顺序分四部分:12-8 第三部分（ ）:写宙斯气得暴跳如雷，决定严厉惩罚普罗米修斯，就命火神用铁链将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，普罗米修斯受尽了可怕的折磨。 第四部分（ ）:写赫拉克勒斯解救了普拉米修斯，使他获得了自由。普罗米修斯受到了希腊人的敬仰。9-1617-18课文题目为什么要用“偷”字，而不用”借”字?偷来的火种天上互动课堂 人类没有火的日子是什么样的？自读第1自然段，说一说。吃生食，生活在黑暗中交流第2—8自然段 普罗米修斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？慈善勇敢聪明真诚在太阳神阿波罗的太阳车上盗取火种交流9-16自然段 火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可火给普罗米修斯带来了什么呢？ 找出普罗米修斯在严厉的惩罚面前不妥协的语句，读读并说说自己的体会。普罗米修斯遭受的刑罚是令人恐怖、难以想象的。交流17—18自然段 英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？许多年后 大力英雄赫拉克勒斯看到普罗米修斯心中十分不忍，便射死了凶恶的鹫鹰，砸碎了锁链。大力英雄赫拉克勒斯人类的取火英雄，终于获得了自由！ 种种壮举使我们明白，不管经历多少艰难困苦，正义终将战胜邪恶，人类前进的步伐是不可阻挡的。普罗米修斯为了把火种传播给人类忍受了几个世纪的酷刑，那他为什么要把火种传播给人类呢？ 善良、仁爱、坚定 除了这些，他身上还具备怎样的精神？ 勇敢 坚韧不屈 暴跳如雷 悬崖峭壁 小心翼翼 一帆风顺 驱寒取暖 风吹日晒 词语积累结构梳理天上偷来的火种 本文写了普罗米修斯为了解除人类 的困苦盗取天火，并与宙斯进行 的动人传说，赞扬了普罗米修斯 ， ， 的伟大精神。主题概括没有火种不屈不挠斗争不畏强暴不怕牺牲为民造福神话故事拓展延伸希腊众神及山脉简介 ★宙斯 宙斯是希腊神话中十二主神之一，是众神之王，具有至高无上的权威。 ★太阳神阿波罗 在希腊神话中，太阳神阿波罗是宙斯的儿子。在人们心目中，太阳神是一个精力充沛，血气方刚的年轻人。这位光明之神容貌英俊，浑身散发着芳香，头上通常戴着用月桂树、爱神木、橄榄 ... ...
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