课件编号5044414

第八课维护公平正义 同步练习(2份)含答案

日期:2024-05-03 科目:政治 类型:初中试卷 查看:31次 大小:1587814Byte 来源:二一课件通
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    公平正义的价值 1.什么是公平? 公平通常指人们基于一定_____或_____,处理事情_____、_____的态度或行为方式。 2.公平的内涵及各自的要求 (1)内涵:包括_____公平、_____公平、_____公平等。 (2)要求:①权利公平,要求每个人依法_____参与社会活动;②规则公平,要求每个人受到_____的_____;③机会公平,要求社会为每个人提供_____的_____和_____。 3.公平对个人和社会的作用有哪些? (1)个人:公平是个人生存和发展的_____。公平不仅能保证个人应得的_____,使个人获得生存和发展的_____条件,而且能让人感受到_____,从而激发自身潜能,提高_____。 (2)社会:公平是社会_____和_____的重要_____。①公平有利于协调社会各方面的_____关系,缓和社会_____,减少社会_____,维护社会_____,保证社会的_____。②公平有利于营造更好的_____环境,创造更多的社会财富,推动社会_____。 4.什么是正义的行为(正义行为的内涵)? 一般而言,正义行为都是有利于促进_____、维护_____的行为。 5.正义的力量体现在哪些方面(正义的作用)? (1)正义是_____的尺度,体现了人们对美好社会的_____和_____。 (2)正义是_____追求的基本_____之一,它要求依法保障人们的_____,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会_____;要求人们对弱者给予必要的_____,以保证其有尊严地生存。 (3)正义是_____的重要价值。①正义作为人类社会的理想追求,往往被当作评价社会制度的_____。②制度的生命在于_____,制度的效用在于_____。③作为社会制度中具有国家强制力的_____,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。 (4)正义是_____的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理_____之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、_____、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。 亲爱的同学,快来检测学习效果吧! 1.公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平是相对的。(  ) 2.公平正义,是一个社会应有的价值。但现实生活中,公平正义只能是人们的一个良好愿望而已,是不可能实现的。(  ) 3.正义要求依法保障人们的正当权利,要求人们分辨是非,惩恶扬善,要求人们对弱者给予必要的扶助。总之,正义是法治追求的基本价值目标之一。(  ) 4.人们向往公平,公平的内涵非常丰富,包括权利公平、规则公平、机会公平等。(  ) 5.公平是个人生存、发展和社会稳定、进步的重要保障,正义是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,二者相互依存,相互促进。(  ) 6.画中有话 请思考:漫画说明了什么? 探究点一 公平的含义及作用 海南日报2017年4月20日消息:近日,教育部下发通知,2017年将继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,要求相关高校安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。据介绍,高校专项计划也称“农村学生单独招生”计划,主要招收边远、贫困、民族等地区县以下成绩优良的农村学生,是国家为畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道之一。报考高校专项计划的学生需符合2017年统一高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。 (1)小华看到报道后认为这一政策是公平的,请你为他解读原因。 (2)请你结合上述材料,分析维护公平对个人和社会有哪些积极意义。 探究点二 正义的力量 材料一———炼就一双慧眼” ★镜头一:随着私家车越来越多,乱停乱放给人们带来诸多不便。小丁同学用小刀在违规停放的车辆上划了一道,以此来教训车主。 ★镜头二:胶州市两名中学生捡到 ... ...

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