6.2《中国梦 我的梦》实用课件（28张ppt）

课件28张PPT。第3单元 放飞美好梦想第6课我们的中国梦 6.2 中国梦 我的梦课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答情境导入习近平总书记在基层考察时提出，“全面建成小康社会“一个都不能少”。这“一个都不能少”既包括56个民族一个不能少，也包括全体社会个体成员一个不能少。“一个都不能少”的承诺与要求，表达了以习近平同志为核心的党中央全面建成小康社会的坚强意志，设立了小康是小康的严格标准，赋予党的为人民服务宗旨的新内涵。 “全面建成小康社会“一个都不能少”给你什么启示？学习目标1、理解国家好，民族好，大家才会好的道理。 2、正确处理中国梦和个人梦的关系，将个人梦汇如中国梦中。 3、我们要承担历史使命，志存高远，合理规划，脚踏实地，奉献社会，为实现中国梦贡献青春能量。课前预习1.中国梦为个人梦_____。 2.国家好，民族好，____才会好。只有国家富强、民族振兴的_____得以实现，我们才会有更宽广的____和更多的_____使个人梦想得以成真。中国的广阔舞台，为个人梦想提供了____的空间。我们每个人都有自己的梦想，从上学就业到住房就医，从事业成功到实现_____，当今时代给了我们圆梦的____。3.中国梦不仅是国家梦民族梦，更是亿万人民梦想的____，是13亿人个人梦想百川归海的_____。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的_____中，中华民族伟大复兴的中国梦，就会在我们____的努力奋斗中、在时代的点滴进步中____。 4.让我们的人生都____。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的_____中，每个人都应敢于有梦、_____、勤于圆梦。 5.我们要承担_____，志存高远，合理规划，_____，奉献社会，为实现中国梦贡献_____。答案1.开辟空间 2.大家 中国梦 平台 机会 蓬勃生长 人生价值 机会 3.叠加 汇聚 伟大事业 共同 逐步实现 4.出彩 历史进程 勇于追梦5.历史使命 脚踏实地 青春能量疑难解答“国家好，民族好，大家才会好。”这句话虽质朴简明，思想含量却很厚重。它昭示了一个简单而又深刻的道理：每个人的前途命运都与国家、民族的前途命运紧密相连。国泰才能民安，国富才能民强；惟有国家强盛才有公民尊严，惟有民族振兴才有人民福祉。相反，如果国家贫弱、民族衰弱，个人必然遭殃。正所谓“覆巢之下焉有完卵，乱世之局岂能独善其身”。问题探究1.为什么说中国梦为个人梦开辟空间？指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同探究国家好，民族好，大家才会好。只有国家富强、民族振兴的中国梦得以实现，我们才会有更宽广的平台和更多的机会使个人梦想得以成真。中国的广阔舞台，为个人梦想提供了蓬勃生长的空间。我们每个人都有自己的梦想，从上学就业到住房就医，从事业成功到实现人生价值，当今时代给了我们圆梦的机会。问题探究2.怎样理解个人梦汇成中国梦？指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同探究中国梦不仅是国家梦民族梦，更是亿万人民梦想的叠加，是13亿人个人梦想百川归海的汇聚。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大事业中，中华民族伟大复兴的中国梦，就会在我们共同的努力奋斗中、在时代的点滴进步中逐步实现。问题探究3.如何让我们的人生都出彩？指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史进程中，每个人都应敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。我们要承担历史使命，志存高远，合理规划，脚踏实地，奉献社会，为实现中国梦贡献青春能量。知识结构典例精析例1、（2018年贵州黔南中考）俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背 ... ...