21.2《拥抱美好未来》导学案

第20课　梦想引领未来 第2课时　拥抱美好未来 【教学目标】 情感态度与价值观目标 坚定理想信念，志存高远，为实现中国梦而努力奋斗 能力目标 提高搜集、整理、分析问题的能力 知识目标 知道个人梦和中国梦的关系，培养艰苦奋斗精神 【重点难点】 教学重点：共同理想 共同使命。 教学难点：奋斗成就未来。 【教学过程】 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次） 目标导学一：共同理想 共同使命 1.实现共同理想是中华儿女的共同使命。 实现共同理想是中华儿女的共同使命。现阶段，为实现共同理想，全国人民无论在哪个行业、哪个岗位，都在用自己勤劳的双手和智慧辛勤工作着、奋斗着，都在以实际行动认真履行自己的职责，推动着国家和社会的发展。各行各业涌现出- -大批取得显著业绩的先进模范人物，他们的事迹令我们感动，是我们学习的榜样。 个人梦和中国梦的关系。 中国梦，归根到底是人民的梦。中国梦是国家的、民族的，也是每-一个中国人的。个人梦和中国梦密不可分: 一方面，个人梦离不开中国梦，每个人的梦想只有深深植根于中国梦这片深厚的土壤，梦想才有成真的可能;另一方面，中国梦也离不开个人梦，中国梦由无数的个人梦汇集而成，它的实现有赖于每个人最大限度地发挥自己的聪明才智和创造力。 青年人怎样把个人梦和中国梦结合起来？ 任何一个有志青年都应把个人梦与中国梦结合起来，将个人梦融入中国梦之中，在实现中国梦的奋斗中奉献自己的青春。 （2）中华民族伟大复兴的光明前景在向我们召唤，我们青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章! 目标导学二：奋斗成就未来 4.为什么理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神? “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古往今来，无论是个人理想还是社会理想的实现都是艰苦奋斗的结果。中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德，是通向理想的必经之路。实现共同理想任重道远，艰难曲折，唯有艰苦奋斗，没有捷径可走。 5.怎样发扬艰苦奋斗精神？ 空谈误国，实干兴邦。事业是干出来的，不是说出来的。美好蓝图能够激发斗志，豪情壮志可以鼓舞人心，但要把理想变成现实，关键是实干。如果只是纸上谈兵，缺少实干精神，再宏伟的蓝图也会落空，再伟大的目标任务也无从谈起，再美好的梦想也不可能成真。实现共同理想就要发扬实干精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，干好自己的事业。全国各族人民只有在党的领导下，求真务实、改革创新、真抓实干、才能- -步- 一个脚印，不断取得新的胜利,迎接中华民族伟大复兴的到来。 当前，发扬艰苦奋斗精神文明中学生应该怎样做？ 当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，既做梦想家又做实干家，从日常生活、学习和工作做起，自觉磨炼自己，逐步把自已造就成能担负重任的人。当然，我们提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对铺张浪费和贪图享受,培养我们吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。 二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解） 三、师生合作探究 1、p110人物事迹，交流讨论：结合他们的故事谈谈他们是怎样对待个人梦想与国家梦想之间关系的。? P112列举当今我国人民艰苦奋斗的典型人物和事例。 四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏） 五、课堂检测 1.习近平总书记指出:“全国广大青少年要志存高远，增长知识,锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”落实习总书记的要求,青少年要( ) A.不断改变人生理想,不断调整人生规划 B.悦纳自己，严以待人 C. ... ...