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3.23 回声现象(同步练习)

日期:2024-11-01 科目:科学 类型:小学试卷 查看:79次 大小:1135573B 来源:二一课件通
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《回声现象》同步练习 一、填空题: 1.声音是以( )的方式传播的。 2.回音壁是北京天坛皇穹宇的圆形围墙。建于( )年。 3. 北京天坛皇穹宇的圆形围墙,墙面( ) ,对声音有很好的( )效果。( )。 4.如果两个人分别站在东西配殿后的回音壁下,对墙轻声说话,双方均( ),( ),非常有趣。 5. 生活中我们拍拍西瓜,听一听发出的声音,就知道熟没熟,利用( )作用。 二、选择题(把字母编号填在括号里) 1.当我们在山谷里大声呼唤是,往往会重复自己的喊声,这是由于( ) A. 有很多人模仿我们的声音 B.声音被录制在播放 C.喊声在山谷中不断反射,使喊声以不同的速度传到我们耳中 2. 回声是人耳能清楚地分辨的一种( )声。 A.反射 B.撞击 C.敲打 3. 声音向( )传播。 A.东方 B.四面八方 C.上方 4.当我们在楼房间拍手的时候,( )听到回声。 A. 能 B.不能 5. 关于回声以下说法正确的是(  ) A. 只要有障碍物我们就一定能听到回声 B. 在较小的房屋说话没有回声 C.可以听到多次回声 三、判断题(打的打√,错的打×) 1. 回声是指声音在传播过程中,碰到障碍物,有一部分声被反射回来。( ) 2. 蝙蝠探路就是根据回声的原理。( ) 3. 回声在生活中应用,如:听诊器 。( ) 4 在教室里的学生听不到老师讲课的回声,这是因为回声被学生们挡住。( ) 5.回声在生活中应用太少,对生活没有多大用途。( ) 四、实验 (1)实验名称:“声音能被反射”的实验 (2)实验过程:利用两个卡纸卷成柱状,成人字形摆好,并在交接的一端放一块木板或纸板,在卡纸的一头放一个声源,学生在另一头听声音。把木板或纸板拿走后,观察是否还能听清声源发出的声音。 (3)实验记录: 使用木板 听到声音 拿走木板 听不到声音 实验总结:_____ 五、简答题 说一说,你知道的跟回声有关的成语。 参考答案 一、填空题: 1. 声波 2. 1530 3. 坚硬光滑 发射 4. 能听到 一呼一应 5.回声 二、选择题(把字母编号填在括号里) 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 三、判断题(打的打√,错的打×) 4. × 5.× 四、实验 声音能被反射。 五、简答题: 震耳欲聋、振聋发聩、引吭高歌、低声细语、悦耳动听、掩耳盗铃、余音未止、弦外之音、隔墙有耳、余音绕梁、空谷传声、其验如响、响震失色、嘤鸣求友、应答如响、应接如响。

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