人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上学期语文期末模拟考试试卷

人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上学期语文期末模拟考试试卷 一、知识视窗 1.看拼音，写词语。 jù? pà huá? qiáo bǔ? rǔ shí? jiàn _____ _____ _____ _____ fēn? fù téng? xiě tiào? wàng duàn? niǔ _____ _____ _____ _____ 2.在括号里选择正确的读音或汉字（哀、衰）_____败??????? 慈_____（详、祥）?????? （辩、辨）_____别（乘、乖）_____巧?????? （噪、嗓）_____子???????? 严_____（历、厉）不禁_____（jīn jìn）????? ?衣冠_____（guān ?guàn）削_____弱（xuē ?xiāo）???? 夹_____菜（jiá ?jiā）散_____装（sǎn ?sàn）????? 间_____隔（jiān? jiàn） 3.补充词语。浮想_____翩?? ???力_____狂澜? ????安然无_____星罗_____布 ?????一如_____往?? ???悬崖绝_____ 4.照样子，写词语。源源不断（AABC式）_____、_____万水千山（含数量的词）_____、_____ 5.根据意思写出成语。①担子很重，路程又长，比喻责任重大。_____②全体一致地仇恨敌人。_____ 6.给下列划线的字或词选择正确的解释。 （1）别出心裁_____①用刀、剪等把片状物分成若干部分。②把不用的或多余的去掉。③安排取舍。 （2）低头折节_____①断，弄断。??? ②弯转，屈曲。??? ③叠。 （3）春风又绿江南岸??? _____①绿色。??? ???②使……变绿了。 ?????③绿绿的。 （4）五岭逶迤腾细浪。_____①翻腾着的细小的波浪。②跨越浪涛翻腾的河流。③浪花翻涌，河水奔腾。 7.指出下列句子所运用的说明方法，选一选。A．举例子 ????B．列数字 ????C．作比较 ????D．打比方①不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。_____②鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。_____③园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。_____④临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房里时就只剩下12分贝了。_____ 8.要求写句子。? （1）把下面句子改成反问句。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。 （2）把下面句子改成双重否定句。几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。 （3）修改病句。这篇作文的层次和语句都很通顺。 （4）仿写句子。你们是吃饭长大的，也是读书长大的。_____是_____，也是_____。 9.根据课文内容，判断下列说法的对错。 （1）“删”这个字是立刀旁的原因是古人在纸上写字时，写了错字就用刀削去重写。 （2）对联这种形式是汉字的独创，可以不讲究对仗，但能够言志，也能观赏。 （3）“那我就……找爸爸。”这个句子中的省略号用在话语中间，表示说话断断续续。 （4）“当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山野，你总听到些什么呢？”这个句子中划线的四个词可以互换位置。 （5）座右铭是用来激励或提醒自己的格言警句。如果要告诫自己珍惜时间，可用诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。 （6）要写好读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。 二、积累运用 10.把下列句子补充完整。?? （1）读书破万卷，_____。 （2）_____，行人临发又开封。 （3）_____，年年相见在他乡。 （4）世上无难事，_____。 （5）金沙水拍_____，大渡桥横_____。 （6）已是悬崖百丈冰，_____。 11.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，_____； ... ...