《篮球防守滑步》教学设计

（水平三，六年级） 篮球防守滑步 六年级篮球防守滑步教学设计 一、教材分析 防守滑步属于全日制义务教育小学体育（1～6年级）课程标准身体健康学习领域中的内容之一。它是小学教学内容的重点教材；是发展学生下肢力量、灵敏性和协调性的重要手段；也是让学生初步掌握防守滑步技术的前提，对学生的身体灵活性、协调性有一定的提高。 二、学情分析 六年级的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性和学习积极性高。这个时期骨骼弹性好，关节活动范围大，神经灵活性高、反应快，容易接受、学会新的动作。而学生作为个体，又具有其独立性，要进一步培养其耐受挫折的能力，所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象力、模仿力等能力的舞台，发挥学生的主动性。通过竞争比赛，激发学生追求成功，敢于尝试冒险、挑战，靠努力和奋斗赢得胜利，超越自我的心理倾向。也可使学生心情愉悦，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。 三、教学目标 1、认知目标：通过教学，90%的学生能初步掌握篮球防守滑步的动作要领，并在活动中体验运动的乐趣。 2、技能目标：通过教学，发展学生下肢力量、灵敏性、协调性等身体素质。 3、情感目标：通过教学，培养学生自主学习、勇于创新、相互合作的集体精神。 四、教学重点和难点 1、重点：滑步平稳，防止上下起伏。 2、难点：重心的控制。 五、教学程序 本课教学流程：开始热身部分、学习提高部分、整理放松部分。 1、开始热身部分：教师通过鼓励，激发学生的学习激情；“滑步热身跑”，使课堂气氛活跃；“专项热身训练”锻炼学生的运动能力，起到热身效果，增加学生学习积极性。 2、学习提高部分：教师组织学生进行学习防守滑步的动作，通过对比展示，教师纠正，使学生建立正确的动作概念。辅助教材为游戏“八字滑步比快”，充分培养学生的竞争意识、集体荣誉感，使身体素质得到全面发展。 3、整理放松部分：通过简单有趣的放松，使学生得到充分的放松。 六、场地器材 篮球场、标志桶16个、三脚架及图片、音响。 七、运动负荷预计 练习密度：40%-45% 平均心率：110-125次/分 六年级—篮球防守滑步课时计划 班 级：六年 课次：第1次课 执教： 薛师违 教材 篮球防守滑步 重点：滑步平稳，防止上下起伏。 难点：重心的控制。 课的 目标 1、认知目标：通过教学，90%的学生能初步掌握篮球防守滑步的动作要领，并在活动中体验运动的乐趣。 2、技能目标：通过教学，发展学生下肢力量、灵敏性、协调性等身体素质。 3、情感目标：通过教学，培养学生自主学习、勇于创新、相互合作的集体精神。 课的结构 教学内容 教法与要求 次数 时间 开 始 热 身 部 分 10 分 钟 开 始 热 身 部 分 10 分 钟 学 习 提 高 部 分 25 分 钟 整 理 放 松 部 分 5 分钟 场 地 器 材 一、课堂常规 1.体育委员集合整队，报告人数。 2.师生问好，检查服装。 3.宣布本节课内容。 4.安排见习生。 二、准备活动 1.“滑步热身跑”方法：学生在老师的带领下沿着篮球场边线慢跑并做滑步动作。 2. 专项热身训练①压腿练习②踢腿练习③后踢练习④后外踢练习⑤绕臂练习 一、防守滑步 动作要领：由两脚站立姿势开始，以向左侧滑步为例，在左脚向左侧迈出的同时，右脚蹬地滑动跟随左脚移动，并保持屈膝降低重心的姿势，上体微向前倾，两臂张开，抬头注视对手。动作重点：滑步平稳，防止上下起伏。 动作难点：重心的控制。练习①集体练习练习②分组练习 练习③两人组合练习二、辅助游戏：“八字滑步比快” 方法：学生平均分成四组进行比赛，第一位同学从篮球场底线开始滑步，接连碰到各组的四个标志桶，到达终点后快速返回与下一位同学击掌，第二位同学出发，以此类推，最快完成的小组获胜。 游戏规则： 1. ... ...