《仿句专项训练》习题 1.仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 2.仿照下列句式，以“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 ? 3.请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。 美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章； ? ????， ????? ；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！? 4.展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊 __ _ ， ___ 。 5.根据划线句子，仿写一句话使段意完整： 世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆； ； 只有在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。 6.仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；_____ ，_____ 。 7.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1） _____，_____ ， _____ ；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）_____ ，_____ ， _____ ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 8.仿照例句，再续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓， 秋天的风，_____，_____ ； 冬天的雪， _____ ， _____ 。 9.根据语境仿写句子，构成排比。 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；_____，_____ 。 10.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。 初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，?奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；_____?， _____ 。 11.学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物， 写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。） 示例：茶———树叶和水热恋后留下的眼泪。 _____ 12.在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。 一个人的教养更，多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？_____，_____？是不可一世，还是 退让慈悲？? 13.请仿照画线句子，将文段补充完整。 孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导， 就像鱼儿一直倾听溪 流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，_____；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。? 14.仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。 大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量； ， 。 15.（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。 夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是????，我???????????????????????????????。 16. 4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。 活动结束后，有同学写下两句读书感悟。 请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。 读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实 ... ...
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