ID: 5074475

六年级上册语文课文精读训练- 16 草原(苏教版,含答案)

日期:2026-02-13 科目:语文 类型:小学试卷 查看:40次 大小:105952B 来源:二一课件通
预览图 1/2
六年级,上册,语文,课文,精读,训练
  • cover
16 草原 (一) 在天底下,一碧千里,而并不茫/茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流。轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这/种境界里,连骏/马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 1.选文中表示“绿”的范围广的四字词语是_____,表示“绿”的程度深的四字词语是_____。像这样表示“绿”的四字词语还有_____、_____等。 2.“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话中“绿毯”指_____,“白色的大花”指_____。读了这句话,我觉得_____。 3.草原“一碧千里,而并不茫茫”,是因为_____。 4.“在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用了什么修辞手法?你从中体会到了什么?[来源:学|科|网Z|X|X|K] _____/___/_____ _____ 【答案】1.一碧千里 翠色欲流 万古长青 郁郁葱葱[来源:学科网ZXXK] 2.草原 羊群 草原的景色真美 3.草原十分辽阔,而且线/条十分清晰 4.用了拟人的修辞手法。 我体会到了草原如诗如/画的风光。[来源:学*科*网Z*X*X*K] (二)[来源:学科网] 我们访问的是_____。①汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分_____,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些_____的小鸟。走了许久,远远/地望见了/一条_____的明如玻璃的带子———河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的_____上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马_____,_____,像一条彩虹朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,_____声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 / 1.把选文内容补充完整。 2.从选文中画“横线①”的句子可以体会到草原的_____。这让我们联想到《敕勒川》中的几句:_____。 3.用“横线②”画出选文中的一个比喻句。这句话把/_____比作_____,写出了_____。 4.蒙古族人民穿着盛装,到几十里外欢迎远客,并在汽车左右与前面引路,让“我们”真正感受到他们的_____。 【答案】1.陈巴尔虎旗 洒脱 忽飞忽落 迂回 小丘 疾驰 襟飘带舞 马蹄 2.广阔示例:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 3.②走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子———河! 河 带子 河的长而清澈 4.热情好客 (三) 也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐/下,谁都有礼 貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干 部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。 饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 1.“也不知怎的”可以换成一个四字词语:_____。[来源:学#科#网] 2.文中画“_____/_”的句子描写了鄂温克姑娘们的_____和_____。 3.结合选文写 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~