课件编号5079015

济南版八年级下册6.2.3能量流动和物质循环(课件+练习+视频素材)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:初中课件 查看:69次 大小:90766737Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第三节能量流动和物质循环 同步练习 一.选择题 1.在食物链”A→B→C→D→E”中,A、B、C、D、E各代表一种生物。下列有关这条食物链的叙述中,错误的是( ) A.C、D之间是吃与被吃的关系 B.物质和能量是沿着食物链流动的 C.若难以分解的有毒物质进入这条食物链中,在E体内含量最多 D.B、C、D是消费者,E是分解者 2.草原上存在DDT污染,在“牧草→兔→狐→狼”这条食物链中,DDT含量最多的是( ) A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼 3.某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,请写出正确的食物链( ) 生物种类 甲 乙 丙 丁 毒素含量 0.03 0.12 1.26 26.7 A、甲→乙→丙→丁 B、丁→丙→乙→甲 C、丙→甲→乙→丁 D、乙→甲→丙→丁 4.下面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链:“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”( )? 5.在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫( ) A.25克 B.50克 C.100克 D.125克 6.对于生态系统的物质循环的下列观点正确的是( ) A.动物作为消费者参与了物质循环 B.作为生产者的绿色植物起着决定性作用 C.生态系统中的物质循环就是释放能量 D.动物作为消费者在生态系统中可不起作用 7.在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链中,生物数量最少的是( ) A.草 B.食虫鸟 C.蜘蛛 D.食草昆虫 二、填空题 8.前些年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧牲畜,使得草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化。现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。右图一表示一个草原生态系统,请据图回答: (1)该生态系统中有 条食物链。 (2)在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中,获得能量最少的生物是 。 (3)生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统比森林生态系统自动调节能力相对较弱,其原因是 。 (4)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这 是 的结果。 (5)图二表示图中某一条食物链的各生物(甲、乙、丙、丁)体内能量的相对含量,根据你所学的知识,试写出这条食物链 。 9.图是某生态系统的物质循环过程,请回答:(每空1分共10分) (1)图中①②③代表的生理过程是: ① ② ③ (2)D表示的是 ⑤表示的物质是 。 (3)该生态系统中构成的食物链是 能把光能引入生态系统的是图中的 参考答案 选择题 D 2 . D 3. A 4. D 5. B 6.A 7. B 二、填空 8.(1)4(2)鹰(3)结构简单 (或生物种类较少) (4)生物影响环境(5)丙→甲→乙→丁 9.(1)光合作用 呼吸作用 呼吸作用 (2)分解者 无机盐 、水 (3) A→B→C A 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 鲁滨逊流落在不毛的荒岛上,假如只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用,那么使自己生存最长的办法是: A.先吃鸡,然后吃玉米     B.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡, 吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡 先吃鸡,再吃玉米 我反对!为什么要先吃我? 请给我一个完美解释…… 第三节 能量流动和物质循环 济南版生物八年级下册第六单元第二章 生产者 初级消费者 次级消费者 草 兔 鹰 第一营养级 第二营养级 第三营养级 营养级 食物链上的每一个环节,叫做一个营养级。 生物的生长发育和繁殖等各项生命活动所需要的能量都是贮存在有机物中的化学能。当某种生物摄取食物时,它就从中获得了能量。 探究活动一: 生态系统的能量流动 生态系统的过程图解: 生产者 (植物) 初级 ... ...

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