鄂教版《科学》四年级（上）单元练习题 第一单元（1———5课） 一、填空题 1、和前一年比我们（又长大了） 2、科学合理的预测对我们的（科学研究）具有极大的指导作用 3、在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作（参照物） 4、要准确描述物体的位置，（弄清楚方向）是很重要的 5、学校旗杆的影子在一天中是变化的，早上影子在（西边）、晚上影子在（东边） 6、上午旗杆的影子长短也是变化的，从早上到中午影子由（长逐渐变短） 二、判断题（将你认为对的画√错的画×） 1、和一年前比较，我身体变化明显的是身高和体重（√） 2、一年来我的手没有发生变化（×） 3、预测不是随意想象，它是对一些问题进行的一种科学合理的推测（√） 4、升国旗用的是动滑轮（×） 5、通过观测物体的影子可以辨别方向（√） 6、动滑轮能省力，定滑轮不能省力（√） 7、一天中影子的变化是没有规律可循的（×） 8、一天中气温的变化与太阳在天空中的位置有关（√） 三、问答题 1、和一年前比，我们的身体发生了哪些明显的变化？ （长高了、增重了、四肢变粗了、女生开始发育、个别男生出现喉结） 2、描述学校旗子所在的位置一般以什么作参照物？ （一般以校门、教学楼、运动场、广场等为参照物） 滑轮可以分为几类，各有什么作用？ （可分为动滑轮、定滑轮和滑轮组；动滑轮能省力但不能改变用力方向、定滑轮不能省力但能改变用力方向、滑轮组既能省力又能改变用力方向） 说一说一天中影子变化的规律？ （上午，影子在物体的西边，中午，影子在物体的身下[夏天]或正北方[除夏天以外]，下午，影子在物体的东边） 太阳的运动与物体的影长之间有什么联系？ （早上和傍晚太阳高度较低，物体的影子较长，中午太阳高度较高，物体的影子较短） 太阳的运动与气温之间有什么联系？ （早上和傍晚太阳高度较低，阳光斜射，气温较低；中午太阳高度较高，阳光直射，气温较高） 连接吊车钓钩的滑轮是动滑轮还是定滑轮？ （动滑轮） 四、实践技能题 1、到一个陌生的地方去旅游，你靠什么辨别方向？ （晴天白天看太阳，晚上看北斗星；阴天看树冠生长的方向，树冠南边生长的茂盛一些即密一些） 2、做课本P7下面的比实验，填表格。（参照“三（3）”的答案） 3、认真做课本P10的实验，完成表格内的内容，说一说物体影子的变化规律。 （参照“三（4）”的答案） 4、做好课本P11-P12的观察实验，填表格。讨论太阳的运动与物体的影长及气温之间有什么联系。（参照“三（5）、（6）”的答案） 第二单元（6———10课） 一、填空题 1、校园里，有许多动植物与我们（和谐地）生活在一起 2、观察树木时，不要（弄伤）了树木，也不要随意（采摘叶子） 3、我们观察小动物的“家”应该带上（小棍子、手套、放大镜、小铲子）等工具 4、知了的家安在（树上）、鱼的家安在（水中）、燕子的家安在（屋檐下） 5、捉来的小动物，我们观察后应该（放回大自然） 6、昆虫这类动物的特点是：（身体分为头、胸、腹三个部分，腹部有六条腿） 7、荆门地区生长最多的树种是（松树） 8、（红鳟鱼）是漳河的名贵鱼类 9、观察一棵树的方法有：（测量树干的粗细、拓印树皮、观察树叶） 二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×） 1、我们的校园里有许多飞禽走兽（×） 2、通过观察一片树叶可以知道这是一棵什么树（√） 3、荆门市的市树是石榴（√） 4、校园里的树都是一年四季不落叶子的树种（×） 5、蚯蚓的家安在阴暗潮湿的泥土中（√） 6、蝴蝶、蛾、蚕、螳螂等大都是昆虫（√） 7、昆虫都是能吐丝结网的小动物（×） 8、灌木是一些长得较矮小的树类（√） 三、问答题 1、在什么地方容易找到蜈蚣？ （在阴暗的石块、土堆、腐树干等下面容易找到蜈蚣） 2、给一棵树做一个“身份 ... ...
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