课件编号5080966

串联电路的复习课——设计智能小彩灯

日期:2024-05-01 科目:科学 类型:初中课件 查看:59次 大小:6195734Byte 来源:二一课件通
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设计智能小彩灯 ———串联电路复习课 设计要求 小区里需要小彩灯装饰以营造节日氛围,现在, 有人建议实现小彩灯的全自动化管理,要求如下: ①小彩灯在白天不发光; ②夜晚的时候进行忽亮忽暗地闪烁发光。 科学探索第一站 将一串完好的彩灯接入家庭电路,记录现象。拔掉其中一个灯,记录其他灯的发光情况。 情境1: 将另一串彩灯(个别灯丝已烧坏)接入家庭电路,观察其他彩灯的发光情况。 情境2: 观察实验现象,并作判断 灯之间的连接方式是如何的呢? 科学探索第二站 为什么几盏灯的灯丝烧断后, 其它灯反而比原来更亮了呢? 小彩灯的连接图 灯的内部结构 资料一:细金属丝的表面涂有绝缘层, 故其与灯丝支架之间不导电。 资料二:当其中一只彩灯的灯丝烧断 瞬间时,细金属丝两端的电 压瞬间增大,绝缘层被击穿, 细金属丝与灯丝支架之间导电。 科学探索第三站 光敏电阻 “夜光小虫” 简化内部电路图 结合电路图,使用“夜光小虫”,你认为光敏电阻的阻值随光照强度变化的曲线会是? 口头表述,说明理由 A 光敏电阻阻值与光照强度的关系图 科学探索第三站 简化内部电路图 智能灯约在傍晚5点自动发光,考虑到其电池在使用一段时间后电压会下降,需定期更换,否则会在傍晚5点 (填“前”或“后”)发光,并请你写下理由。 科学探索第四站 将光敏电阻与大量灯串联在一起,并将光敏电阻暴露于众多彩灯中,即可自动实现夜晚小彩灯的自动缓慢闪烁,请分析方案的可行性,并阐明理由。 资料一:每盏灯珠的额定电压是3.5伏,并经测试可知, 灯珠能够在3伏—5伏的电压范围内发光。 资料二: 当人眼所看到的影像消失后,人眼仍能继续 保留其影像0.1-0.4秒左右的图像,这种现 象被称为视觉暂留现象。 科学探索第五站 当前智能化电路已经渗透到我们生活的各个领域,单片机(主控板)是智能电路中所不可缺少的部分。 智能仪表 自动化机器 …… 结合传感器,实现湿度、温度、速度、厚度、力的测量,汽车雷达等 全自动洗衣机的控制 智能化 电路 科学探索第五站 图形化编程 电路连接方式

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