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课件网) 1.理解古典叙事诗的社会内涵、艺术形 象及其人物个性化语言； 2.了解乐府民歌叙事寄情的基本手法； 3.积累词语，掌握相关用法。 理解刘兰芝这一美丽的古代妇女形象。 《孔雀东南飞》选自《玉台新咏》，由南朝陈时徐陵编，是第一部专录妇女题材（闺情艳歌为主）作品的诗集。 与《木兰辞》合称“乐府双璧”。 《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》 沈归愚：“古今第一首长诗。” (《古诗源》卷四，沈德潜语) 解题 乐府诗是一种合乐的诗,因传自乐府官署而得名。 “乐府”原指汉武帝刘彻时设立的掌管音乐的官府。它的职责是采集民间歌谣或文人诗作，制定乐谱，以备朝廷之用。它所搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”。 叙事性强：情节较完整，人物有个性。 艺术手段丰富：比兴能继承，描写见细 节，人物重刻画，对话有个性。 形式多样：以五言为主，兼有四言和杂言，句式灵活自由。 m pīng rú wēiruí pìn pán f p jī chíchú míng zàng y n huàn 公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘礼 磐石 拊掌 否泰 赍钱 踯躅 冥冥 摧藏 奄奄 仕宦 生 字 终老不复取 合葬华山傍 府吏见丁宁 摧藏马悲哀 蒲苇纫如丝 槌床便大怒 箱帘六七十 通“娶”。 通 “旁” ，旁边 也写做“叮咛”，嘱咐。 同“脏”，脏腑。 通“韧”，柔软而结实。 通“捶”，捶打 通 “奁” 。 通 假 字 有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，另外一字只起陪衬作用，叫做偏义复词。 便可白公姥 昼夜勤作息 其日牛马嘶 我有亲父兄 逼迫兼弟兄 请找出下列各句中的偏义复词： 指出下列各句中红色字的指代作用 相见常日稀 誓天不相负 好自相扶将 君既若见录 不得便相许 会不相从许 你，指焦仲卿 你，指刘兰芝 她，指婆婆 我，指刘兰芝 他，指媒人 你，指焦仲卿 东西植松柏， 左右种梧桐。 枝枝相覆盖， 叶叶相交通。 坟墓四周种植上松柏、梧桐树。 树枝树叶互相覆盖，互相沟通。 理解下列互文句 可怜体无比 汝岂得自由 再拜还入户 槌床便大怒 自可断来信 渠会永无缘 以此下心意 供养卒大恩 共事二三年 不久当归还 叶叶相交通 生人作死别 有此令郎君 多谢后世人 可爱 自作主张 第二次 坐具 使者，指媒人 他 耐心受委屈 侍奉公婆 一起生活 回家 交相通连 活的人 美好 劝告 指出下列紫色字古今异义的古义 无所施 白公姥 启阿母 致不厚 萦苦辛 卒大恩 若见录 逆以煎我怀 赍钱 否泰 用 告诉 禀告 招致 缠绕 尽、终 记 逆想，想到将来 赠送 坏运气；好运气 词语难点 一、名词用作动词 三、动词用作名词 1、仕宦于台阁 留待作遗施 2、头上玳瑁光 四、形容词用作动词 二、名词用作状语 1、千万不复全 1、孔雀东南飞 2、东家有贤女， 2、手巾掩口啼 窈窕艳城郭 3、卿当日胜贵 五、使动用法 4、朝成绣夹裙，晚成单罗衫 1、足以荣汝身 做官 发光 向东南 用手巾 一天天地 赠送 保全 出名 使…..荣 词 类 活 用 六、意动用法 戒之慎勿忘 原文：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自逝不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 注释：建安中：建安年间（196－219）。建安，汉献帝年号。庐江：汉郡名，在现在安徽省潜山县一带。府小吏：太守衙门里的小官吏。遣：休。女子被夫家赶回娘家。缢（yì）：吊死。时人伤之，为诗云尔：当时的人哀悼他们，写了这样一首诗。云尔，句末的语气助词。当时，一作“时”。 课文解析 译文：东汉末建安年间，庐江府的小吏焦仲卿的妻子刘兰芝，被焦仲卿的母亲赶回娘家，她（回娘家后）发誓不不再嫁人。她的娘家逼迫她改嫁，她便投水死了。焦仲卿听到（刘兰芝投水而死）这件事，也在（自家）庭院的树上吊死了 ... ...
