定量认识化学变化之化学方程式

课件32张PPT。化学方程式化学方程式书写原则1、以客观事实为基础。 正确书写各物质的化学式。 2、遵守质量守恒定律。“等号”两边各原子的数目必须相等。 3、注明反应条件、标“↑、↓”、变“--”为“== ” 。 4P + 5 O2 2 P2O5 1、写符号表达式： P+ O2 ─ P2O5 2、配平：4P + 5 O2 ─ 2 P2O5 化学方程式书写步骤：在化学方程式中： “+”表示“和”、“跟”、“与” “=”表示反应物质量与生成物质量相等、同时也表示生成号。“↑”表示有气体产生 “↓”表示沉淀（不溶于水的物质）生成化学方程式的读法：CO2 + H2O === H2CO3 C + O2 CO2说明：1、将“———�变成“=”，“=”表示遵循质量守恒定律。 2、标“↑、 ↓”。 “↑”只标在生成的气体后面，若反应物中有气体，则不标。 “↓”只标在难溶于水的物质后面，若反应体系中无水，则不标。 写出用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式1、写：KClO3 ─ KCl+O2 2、配：2 KClO3 ─ 2KCl+3O2 3、注：2 KClO3 2KCl+3O2↑写出下列反应的化学方程式 (1)、加热高锰酸钾制氧气(2)、电解水(3)、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成氢氧化铜与硫酸钠 (4)甲烷燃烧生成水和二氧化碳 (5)、实验室制备二氧化碳(6)、将二氧化碳通入澄清石灰水(7)、按要求写化学方程式有水生成的分解反应 有水参加的化合反应 有水参加的分解反应 有二氧化碳生成的化合反应 有二氧化碳生成的分解反应 配平下列化学方程式：目的：遵循质量守恒定律 原则：最小公倍数。 方法：先配原子个数较多的 最后配单质前面的系数 在配平过程中可配上分数，最 后必须化为整数。1、 Na + H2O -- NaOH + H2↑ 2、 C 2H 2 + O2——— H2O + CO2 3、 C2H5OH + O2 ——— CO2 + H2O 4、 FeS2 + O2——— SO2 + Fe2O3 5、 NH3 + O2 ——— H2O + NO 6、 CO + Fe 3O4 ——— CO2 + Fe 36432由上述化学方程式得到的信息有？H2在氧气中充分燃烧的化学方程式为：2H2 + O2 2H2O从上式你能得到哪些信息？4 32 361、氢气和氧气在点燃条件下生成水。2、每2个氢分子和1个氧分子反应后生成两个水分子。3、每4份质量氢气和32份质量氧气完全反应生成36份质量水。化学方程式表示的意义1、表明了反应物、生成物和反应条件。2、表示反应物、生成物各物质的质量比。（各物质的质量比 == 各物质总相对分子质量之比）3、表示反应物、生成物各物质的分子数或原子数比 364328g？？2g？？？？实际质量比等于化学方程式中各物质的总的相对分子质量比18g根据化学方程式计算步骤： 算出已知量与未知量的质量比标出已知量与未知量列关系式①设（求什么，设什么，不带 单位。设：××质量为x）②写（正确书写方程式） ③列 ④求 ⑤答[例1]电解18ｇ水可得氢气多少克？[例2]要使12ｇ碳完全燃烧至少需要多少升的氧气？[氧气的密度为32/22.4(g/L)]至少需要多少升空气? [例3]实验室中，将10ｇ碳酸 钙与足量称盐酸充分反 应，可以生成多少质量 的二氧化碳？参加反应 的氯化氢质量是多少？练习4：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克？(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷 P + O 2 ====== P 2 O 5 31 142 15.5 X 31 15.5-- = --142 XX = --142×15.531= 71答:可生成五氧化二磷71克.××××未配平 相对分子质量计算错误 未注明单位计算结果错误且无单位×点燃×从宇宙飞船的船舱内除去CO2，可用氢氧化锂（LiOH）与CO2反应CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O。一天内一个人呼出约1kgCO2，为消除3名宇航员6个月太空飞行所产生的CO2，需要LiOH多少千克?(每月以30天计，Li的相对原子质量为7）在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），可有效地防治碘缺乏症。从2001年10月1日起，我国规定每千克食盐中碘酸钾含量在0.06g~0.08g之间。某研究小组称取食盐样品1 ... ...