5.2少年当自强 课件(共23张ppt)

课件23张PPT。第二框 少年当自强学习目标①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。少年为什么当自强②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年为什么当自强青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。当代青少年肩负起实现“两个一百年”奋斗目标 的重任，成为国家的栋梁。③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 ④青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格形成影响着国家未来发展。 《与妻书》①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。青少年如何为祖国建设做好贡献青少年如何为祖国建设做好贡献对国家： ② 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯， 做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”，2017年5月14日，习主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中引用，化用自《韩非子·说林上》，意思是国与国友好交往关键在于人民友谊是否深厚，而建立深厚的人民友谊，重要的是民心相通。青少年如何为祖国建设做好贡献③要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。青少年如何为祖国建设做好贡献1.在学习了《少年当自强》后，九年级(1)班同学围绕“个人前途与国家命运”展开了热烈讨论。下列观点你认为错误的是（ ） A.个人命运与国家命运息息相关，国家命运决定个人命运 B.个人的前途和命运总是与国家兴衰、民族的荣辱联系在一起的 C.个人命运决定国家命运，只有个人得以发展，国家才能发展 D.国家、民族濒临灭亡边缘，个人的生存都难以保障，前途更无从谈起C课堂练习2.2018年3月1日，习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话中说，面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周恩来总理为榜样，我们青少年要（ ）①树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗 ②关心国家发展，关注民族命运，将个人命运与国家命运紧密结合起来 ③努力学习，培养创新意识，提高创新能力 ④关注社会需要，了解人类文明进程 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④A ... ...