（教科版）六年级上册科学期末学习情况调研(一）

中小学教育资源及组卷应用平台 （教科版）六年级上册科学期末学习情况调研(一） 考生须知： 1．全卷共5大题，38小题，满分为100分。考试时间为90分钟。 2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”相应位置上。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4．请用2B铅笔作图。 一、填空题（共8小题；共20分） 1.改变材料的_____，可以改变材料的抗弯曲能力。 2.人体自然形成的结构非常巧妙，_____、_____等部位都利用了拱形的保护作用。 3.煤大多夹在岩层中，它是由_____转化而成的，它所具有的能量来自_____。 4.风和流水具有_____能，电具有_____能，汽油具有_____能，太阳具有_____能。 5.生物多样性指的是地球上生物圈中的所有生物，即_____、_____、_____以及它们所拥有的基因和生存环境。 6.长颈鹿的长脖子是_____选择改变的特征，而家养的猪是_____选择改变的特征。 7.把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了_____，它的优点是既能_____又能_____。 8._____和_____固定在一起转动的机械叫轮轴。 二、单选题（共15小题；共30分） 1.下列物品中没有用到轮轴的是（??? ）。 A.?方向盘??????????????????????????????????B.?水龙头??????????????????????????????????C.?扳手??????????????????????????????????D.?钳子 2.升国旗用的是（??? ），可以改变力的方向。 A.?动滑轮??????????????????????????????????????B.?定滑轮??????????????????????????????????????C.?滑轮组 3.如图所示的装置中，G1=900牛，G2=600牛，不计滑轮重和摩擦，提升重物时，比较F1和F2可得（??? ）。 A.?F1＞F2???????????????????????????????B.?F1＜F2???????????????????????????????C.?F1=F2???????????????????????????????D.?不能比较 4.下列有关人体自然形成的结构的说法中不正确的是（??? ）。 A.?人的头骨近似于球形，可以很好地保护人脑 B.?拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏 C.?平底足增强人站立时的稳定性 5.下列有关拱形受力的情况分析正确的是（??? ）。 A.?拱形比任何形状都坚固 B.?设计拱形桥时要考虑拱形各部分受到压力时产生向外的推力 C.?古代人将赵州桥设计成拱形，只是为了增加美感 6.下列形状中最为坚固的形状是（ ）。 A.?正方体???????????????????????????????????????B.?长方体???????????????????????????????????????C.?球形 7.三角框架最大的特点是（ ）。 A.?稳定???????????????????????????????????????B.?面积小???????????????????????????????????????C.?省材料 8.明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（??? ）。 A.?南北极改变，磁力大小不变B.?南北极不变，磁力大小改变C.?南北极不变，磁力大小也不变 9.下列哪一个实验是奥斯特发现电流磁现象的实验？（??? ） A.?把磁铁同极靠近，发现相互排斥现象 B.?把通电导线靠近指南针，发现磁针发生偏转 C.?把磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转 10.下面的例子中，属于热能转化为动能的是（??? ）。 A.?点燃爆竹，爆竹升空????? B.?钻木取火 C.?用弹弓把石子弹出去???????????????????????????????????????????D.?植物进行光合作用 11.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（??? ）。 A.?果实在成熟时会突然炸裂??B.?轻，带翅或绒毛?????C.?有小刺或多肉好吃?????D.?圆形，散落时能滚动 12.在南极生活的海豹为了更好地（??? ），四肢都退化成了蹼。 A.?抵御寒冷?????????????????????????????B.?在冰面上跳跃??????? ... ...