课件编号5337619

3.5.1光合作用(2课时)课件(15张PPT+19张PPT)(打包2份)

日期:2024-05-21 科目:生物 类型:初中课件 查看:17次 大小:762089Byte 来源:二一课件通
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3.5.1,光合作用,2课时,课件,15张,PPT+19
    课件19张PPT。第3单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第1节 光合作用第1课时 从柳苗生长之谜说起、探索光合作用一二一、从柳苗生长之谜说起 水 光  一二二氧化碳 水 光 一二二、探索光合作用 1.验证绿叶在光下合成淀粉 经过部分遮光处理的天竺葵绿叶遇碘液后,见光部分呈    ,遮光部分      ,表明绿叶合成淀粉需要      。由此可见,      是光合作用的产物,      是光合作用的必需条件。? 2.检验光合作用释放氧气 将浸入水中的金鱼藻在光照下产生的气体收集到试管中,带火星的卫生香或木条伸入试管后    了。这说明,试管中有足够的氧气,这些氧气是金鱼藻在阳光照射下产生的。由此可见,_____是光合作用的产物。?深蓝色  不变色 光 淀粉 光 复燃 氧气 一二3.验证植物进行光合作用需要叶绿素 银边翠、银边天竺葵等植物的叶片,只有绿色部分在光下合成淀粉,显然光合作用需要     。在绿色植物细胞中,_____存在于叶绿体内,因此,叶绿体可能是光合作用的      。? 4.检验光合作用需要二氧化碳 证明光合作用需要二氧化碳的实验中,实验组,密闭的实验装置中,盛有枝条的烧杯,放入盛有氢氧化钠溶液的培养皿中,该实验装置里叶片滴加碘液后不变蓝,对照组的培养皿中放入等量水,其他与实验组一致,该实验装置里的叶片滴加碘液后变蓝,得出结论:光合作用需要      。科学家们进一步研究证明,_____和   是光合作用的原料。?叶绿素 叶绿素 场所 二氧化碳 二氧化碳 水 验证绿叶在光下合成淀粉 1.实验步骤 (1)暗处理:实验前把天竺葵放在黑暗处2~3 d,其目的是让叶中的淀粉运走耗尽。在经过黑暗处理的实验材料上选1~2片生长健壮的叶片。 (2)遮光、照光:用不透光纸把叶片的一部分上、下两面遮盖起来;然后移到光下照射2~3 h。(实际上是用同一片叶作对照实验,在其他条件都相同的情况下,只有一个变量,即有光和无光。) (3)脱色:把叶片摘下放在酒精中并隔水加热,待叶片由绿色变成黄白色后取出。(叶绿素易溶于酒精,叶片脱色后,便于观察染色后叶片颜色的变化,隔水加热是防止因温度过高而使酒精溢出引发安全事故) (4)漂洗:将叶片用清水漂洗。 (5)染色:向叶片上(见光的地方和遮光的地方)滴加碘液(淀粉遇碘变蓝色)。2.观察现象 滴加碘液后,可发现叶片见光的部分变成了蓝色,用不透光纸遮盖的部分未变蓝色。 3.实验结论 (1)淀粉是光合作用的产物;(2)光是光合作用不可缺少的条件。【例题】 在做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时,用黑纸片把叶的一部分上、下两面遮盖起来,移到阳光下几小时后,摘下叶片,去掉黑纸片,脱色后会出现(  ) A.被遮盖的部分颜色变浅 B.被遮盖的部分没有变蓝,而其他部分变成蓝色 C.叶片无明显的颜色差别 D.遮盖部分绿色深,其他部分绿色浅 解析:用黑纸片遮盖的部分由于没有光照,无法进行光合作用,不能产生淀粉;见光部分能进行光合作用产生淀粉。但叶片脱色后,如不用碘液染色,叶片无明显的颜色差别。 答案:C1234561.1771年,英国科学家普利斯特利经过反复实验,得出结论:植物在阳光下能使空气变“好”,是因为植物能释放出“活命空气”。他所说的“活命空气”应该是(  ) A.空气 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳 答案解析1234562.(2017·广西玉林中考)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用的产物主要是(  ) A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐 答案1234563.绿色植物进行光合作用的场所是(  ) A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞壁 D.细胞核 答案1234564.将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到阳光下(如右图)。几小时后,将叶摘下,经酒精脱色后滴碘液,发现整片叶都不变蓝。主要是因为(  ) A.氧 ... ...

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