课件21张PPT。《三只小猪》续编第九课挤气球1 老师宣布游戏规则时，同学们都有哪些表现？思考2 哪一组的表现最精彩？3 游戏过程中出现了哪些意外状况？4 你有什么感受？游戏规则1. 小朋友们每3人组成一个小组，给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，让气球内的空气量达到其最大容量的75％左右即可。 2. 每个小组的成员面对面围成一个紧密的圆圈，然后把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。 3. 让组员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。 4. 最后，告诉所有的游戏参与者，他们的任务是走3步并挤爆气球。第一个挤破气球的小组将会获得特别奖励。 从前，有三只猪兄弟，它们快乐地生活在一起。可惜好景不长，一只大灰狼盯上了它们，隔三岔五就来骚扰它们。三只猪兄弟商量了很久，终于有一天，它们齐心协力把大灰狼除掉了……小朋友，你觉得大灰狼的家族会善罢甘休吗？三个猪兄弟接下来的命运会如何呢？这次习作，就请你尽情发挥想象，将这个故事续写完整吧。猪兄弟能够斗败大灰狼，一定做过了一番部署。你觉得它们会做些什么呢？1. 猪大哥利用大灰狼喜欢吃肉这个特点，故意在它面前放了一块肉，引诱它上当。 2. 猪二哥是个织网能手，有了它的“天罗地网”，想不捉住大灰狼都难。 3. 猪小弟故意输给大灰狼，让大灰狼骄傲自满，掉以轻心，这样它们才有机会捉住它。小猪的精心设计试想一下，狼族会展开怎样的行动呢？1. 儿子被小猪们害死了，大灰狼的父母岂能善罢甘休，它们决定亲自上门为儿子报仇。 2. 大灰狼居然败给了三只小猪，真是狼族的奇耻大辱，它们决心要除掉猪兄弟，挽回尊严！ 3. 就在三兄弟举杯欢庆的时刻，狼族的脚步慢慢地逼近了。狼族的行动 只有你想不到的，没有什么是不可能的，小朋友，你希望的结局是怎样的？1. 三只小猪击败了整个狼族，创造了一个更大的奇迹。 2. 双方不打不相识，从此成了朋友，友好地相处下去。 3. 狼族打败了三只小猪，并将它们抓走吃掉了。我来设想结局 续写童话三注意 续写童话和写其他体裁的作文一样，也需要一个确定中心—展开构思—进行写作的过程，那么，要想续写出一篇精彩的童话，应注意以下几个问题——— 1. 展开想象的翅膀，确定故事的中心。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的观点和思想。例如，在续写《三只小猪》的时候，我们就要先想好：我这篇文章到底是要写出三只小猪的聪明才智、以弱胜强，还是要写狼族的勇敢行动、反败为胜？只有确立好一个中心，才能更好地展开内容。2. 运用拟人的手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去对动物的心理、语言、行为和活动进行描写。也就是把每只动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用拟人手法，赋予动物人格，把它们之间发生的故事策划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理，必须体现动物本身的特性，这样才能让读者感到真实、亲切。 比如这次习作，如果要写小猪斗败狼族的话，一定要考虑到，在体力上，大灰狼和小猪相比，有着绝对的优势，所以小猪的取胜一定是“斗智”的结果，决不能硬碰硬，否则会给人不真实之感。 3. 善教育，讲道理。要使你写出的童话对小朋友起到一定的教育作用，或能激励小朋友们奋发向上，或能引导小朋友团结他人，等等。 在续写童话的过程中，要牢记以上三点。只有这样，你续写的童话才会合理、真实与得体。小朋友，仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方，相信你能把它改得更好！ 在大灰狼的追赶下，两兄弟连忙往大哥家里跑，大灰狼继续穷追不舍。后来，在三兄弟的联合设计下，大灰狼终于 ... ...
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