第8课百家争鸣 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。第8课 百家争鸣老子（李耳） 生活时期：春秋晚期 历史地位：道家学派创始人 主要思想、成就： ①万物运行有其自然法则，顺应自然；事物都有对立面，而且对立面可以相互转化（朴素的辩证法）； ②政治上主张“无为而治”； ③主要作品《道德经》。孔子问礼于老子图讲故事塞翁失马，焉知非福“祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏”孔子生平孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒家学派创始人，是一位大思想家、大教育家，在中国和世界都有很大影响。思想主张： “马棚失火”和“苛政猛于虎”两则小故事体现了孔子的什么思想？ 历史典故：“仁”“仁”政治主张：以德治国大思想家 “仁”，政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。对我国建立和谐社会有什么现实意义？有利于社会稳定，人际关系的改善及建设社会主义精神文明。教育成就 因材施教 知之为知之，不知为不知 三人行，必有我师焉 学而时习之，不亦说乎 学而不思则罔，思而不学则殆要有区别地施以教育要有老老实实的学习态度要谦虚，多向他人学习要经常温习，“温故而知新” 学习要和思考相结合文化成就 你知道孔子在文化领域有哪些贡献吗？整理典籍：《诗经》、《春秋》 著作：《论语》（孔子的弟子整理）孔子 生活时期：春秋晚期 历史地位：儒家学派创始人、大思想家、大教育家 主要思想、成就：①核心思想：“仁”，“仁者爱人”。政治上主张以德治国，要求统治着爱惜民力，体察民意。②教育：创办私学，主张有教无类；注重道德教育和文化知识教育，总结出教育规律。 ③文化贡献：思想由其弟子整理成《论语》。曲阜三孔知识拓展孔府孔庙孔林影响：以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大影响，成为我国两千多年封建文化正统思想。 思想活跃与百家争鸣局面的形成的背景：生产力的发展（根本） 牛耕和铁器的推广社会变革商鞅变法各诸侯国变法奴隶制瓦解 封建制度确立思想文化空前发展思想的活跃与百家争鸣“百家争鸣”的影响？ 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 “学而时习之”儒家 道家 法家 墨家 兵家孔子 庄子 孟子 墨子 孙武 老子 韩非“改革变法” “爱人” “无为而治” “仁政” “非攻” “知己知彼” “事物对立面” 道家：法家：儒家：“仁”，为政以德 以法治国无为而治儒家、法家、道家在治理国家方面主张怎样？姓名春秋战国时期处于奴隶社会向封建社会的过度时期，社会急剧变化，许多问题需要解决，因此各学派纷纷著书立说发表意见。合作探究1.哪一个学派的主张更容易被战国兼并时期的统治者所接受？为什么？ 2.春秋战国时期出现百家争鸣的原因？法家，以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。百家争鸣局面的形成 百家争鸣的局面形成的根本原因是什么？ 生产力的发展引发社会变革是百家争鸣出现的根本原因。知识巩固1、儒家学派的创始人是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子2、提出“民贵君轻”观点的思想家是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子3、下列观点不属于韩非子的是（ ）A.反对不义战争 B.应按照现实需要进行改革 C.权力应集中在君主手中 D.以法治国4、法家思想中最受战国统治者赞赏的思想是（ ） A 社会改革的思想 B 法治思想 C 建立君主专制中央集权的思想 D 大力发展军事的思想有同学上晚修经常讲话,违反学校纪律,如果你是老师你觉得该怎么处理?A.要找他谈话，跟他讲道理(儒家) B.就由他去讲，讲到他不想讲为止,让他自己觉悟(道家) C.要制定一些制度，对讲话者采取惩罚措施(法家) “从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到 ... ...